本書(shū)從吉皮烏斯各個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作中精心編譯了最具代表性的作品140余首,這部分作品在展示人類在生命的兩極之間彷徨、猶豫、掙扎的浮懸狀態(tài)的同時(shí),也體現(xiàn)出這位女詩(shī)人對(duì)存在所抱有的“詩(shī)意的永恒渴望”,以及在苦難中咀嚼生活的甜蜜、在絕望中尋覓希望的高傲。她的詩(shī)“仿佛是以濃縮的、有力的語(yǔ)言,借助清晰的、敏感的形象,勾畫(huà)出了一顆現(xiàn)代心

本書(shū)取材自著名藝術(shù)家巴勃羅·畢加索的真實(shí)事跡。從前,有一個(gè)小女孩名叫絲維特。她羞澀、內(nèi)向、不自信,非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),但她從來(lái)不敢把自己的畫(huà)拿出來(lái)給人看。當(dāng)她被當(dāng)時(shí)已經(jīng)聞名世界的畢加索選為模特時(shí),她幾乎不敢相信。絲維特身上非比尋常的美給了畢加索無(wú)限的靈感,他以絲維特為模特創(chuàng)作了大量作品。而從小失去父親的絲維特,也在畢加索身上

本書(shū)改編自著名藝術(shù)家克勞德·莫奈的真實(shí)事跡。從前,有一個(gè)名叫朱麗葉的小女孩。有一天,小女孩悄悄爬進(jìn)一座神秘花園。她遇到了一位照料花兒的老人。這位和善園丁原來(lái)是偉大的藝術(shù)家克勞德·莫奈。于是,他們一起探索了他的神秘世界。莫奈和朱麗葉走過(guò)了小橋,并在房子和畫(huà)室周?chē)�散步。他們還在開(kāi)滿如星星一樣燦爛的睡蓮的水中花園漂游。著繪者

本書(shū)改編自著名藝術(shù)家馬克·夏加爾的生平事跡。藝術(shù)家夏加爾有一對(duì)龍鳳胎孫子孫女。這天,他們想去找爺爺玩。他們找呀找呀,找了很久都找不到爺爺。原來(lái),爺爺在畫(huà)室里作畫(huà)。孩子們請(qǐng)求爺爺給他們講故事。夏加爾給孩子們講起了他小時(shí)候的事,還講了他是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的、怎么當(dāng)上畫(huà)家的、他的藝術(shù)風(fēng)格是怎么形成的。夏加爾還給他們看了

本書(shū)改編自墨西哥畫(huà)家弗里達(dá)·卡羅的生平事跡。小女孩一家都很喜歡畫(huà)家弗里達(dá)·卡羅。弗里達(dá)受邀畫(huà)了小女孩的奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐,只剩下小女孩沒(méi)有畫(huà)像。終于等到了弗里達(dá)為下女孩畫(huà)像的日子,小女孩來(lái)到弗里達(dá)的家。通過(guò)與弗里達(dá)的交流,她知道弗里達(dá)小時(shí)候因車(chē)禍?zhǔn)軅?通過(guò)繪畫(huà)重拾生活勇氣的故事。弗里達(dá)帶她參觀了自己的家,小女孩看

本書(shū)取材自著名藝術(shù)家德加的生平事跡。瑪麗夢(mèng)想著成為世界上最著名的芭蕾舞演員,但是她沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支付學(xué)費(fèi)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她成為了藝術(shù)家德加的模特。德加畫(huà)的芭蕾舞演員非常有名,但他的脾氣很暴躁。當(dāng)?shù)录觿?chuàng)作的美麗雕塑《芭蕾小姑娘》完工時(shí),瑪麗也如愿成為了芭蕾舞團(tuán)的正式演員。書(shū)稿以簡(jiǎn)潔、精煉、富含童趣的的筆法勾勒了藝術(shù)家的

本書(shū)改編自著名藝術(shù)家萊納昂多·達(dá)·芬奇的真實(shí)事跡。從前,有個(gè)夢(mèng)想在天空中飛翔的小男孩。小男孩在大藝術(shù)家達(dá)·芬奇的工作室做學(xué)徒。善良的達(dá)·芬奇不只是一個(gè)畫(huà)家,他還是一個(gè)雕刻家、科學(xué)家、音樂(lè)家、工程師。達(dá)·芬奇有個(gè)緊緊鎖住的神秘房間。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),小男孩進(jìn)入了神秘房間,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)為他設(shè)計(jì)的飛行器。飛行器有著一雙鳥(niǎo)兒一樣的

本書(shū)故事取材自著名藝術(shù)家凡·高的生平事跡。有一天,一個(gè)陌生人來(lái)到了卡米耶所在的小鎮(zhèn)。這個(gè)陌生人就是藝術(shù)家文森特·凡·高。他非凡的繪畫(huà)《向日葵》和《星夜》,讓小男孩卡米耶陶醉不己。但是并不是所有人都懂得欣賞卡米耶眼中的這位“向日葵精靈”的才華,凡·高被迫離開(kāi)了小鎮(zhèn)。勞倫斯·安霍爾特用樸素流暢的語(yǔ)言帶領(lǐng)小讀者走近凡·高,走

本故事改編自著名藝術(shù)家塞尚的真實(shí)事跡。小男孩的爸爸是畫(huà)家塞尚。一年夏天,塞尚寫(xiě)信給兒子,讓他到他作畫(huà)的山村過(guò)暑假。小男孩來(lái)到爸爸居住的小屋,卻看不見(jiàn)爸爸。他沿著彎彎曲曲的小路走了很久,終于在山上找到了正在作畫(huà)的爸爸。爸爸畫(huà)完畫(huà),帶著小男孩回到了村子。村里人們看到塞尚,你一言我一語(yǔ)地譏笑塞尚抽象的畫(huà)作像涂鴉。塞尚仍然堅(jiān)持

本書(shū)共收錄《莫奈和追獵犬的女孩》《畢加索和扎馬尾的女孩》《弗里達(dá)和世界上最勇敢的女孩》《凡·高和向日葵男孩》《達(dá)·芬奇與想飛的男孩》《塞尚和蘋(píng)果男孩》《夏加爾和想聽(tīng)故事的小兄妹》《德加和小舞者》8冊(cè),講述孩子與藝術(shù)家之間的珍貴記憶,同時(shí)以風(fēng)格鮮明的插畫(huà),復(fù)刻這些畫(huà)家的畫(huà)作,讓歷史書(shū)上的大畫(huà)家在孩子面前鮮活起來(lái)。