本書分“專題筆談”、“主題論文”和“域外法音”三個欄目,共收錄20篇文章。聚焦“大國崛起與國際法教育”專題,意圖從不同視角全方位地呈現(xiàn)在大國崛起這一時代背景下中國國際法教育的現(xiàn)狀、存在的問題以及可能的因應之策。統(tǒng)觀13篇主題文章,雖然各位作者的切入點與論述角度并不相同,然而整體上都或多或少地表明中國國際法教育能力建設未

本書是《法學教育評論》第五輯,主旨為探討,具體討論新時代高素質法治人才培養(yǎng)的基礎理論研究、新時代法學課程思政的實踐創(chuàng)新研究、新時代一流法學專業(yè)建設的內涵研究、高素質法治人才的能力構成研究、法學一流課程教學團隊的培養(yǎng)機制研究、法學虛擬仿真實驗項目建設的創(chuàng)新路徑研究、法學在線課程建設與模式創(chuàng)新研究、法學“金課”的建設與評估

本書對羅馬禁奢法的研究,涉及禁奢立法和制度運行兩個層面。第一個層面展現(xiàn)的是停留在紙面上的羅馬禁奢法,第二個層面展現(xiàn)的是社會生活中的羅馬禁奢法。

本教材盡力以平實手法呈展專業(yè)知識和問題。為引領學生進入法理學思維之門徑，本教材在結構安排上進行了一些力所能及的嘗試。每章正文前列名言、警句若干，意在讓學生借助智者們的微言大義把握所涉主題之要旨。正文內時而插入一些“案例”，欲幫助讀者直接感受生動的社會生活事實之中所蘊含的法學道理。每章學習完畢設計多少不等的“研習活動”，

本書是作者在牛津大學的一部講稿，更具體地貫徹了《古代法》的基本思路，通過分析古愛爾蘭法，即所謂的“布雷亨法律”，深入闡述了法律有其自身復雜的演化過程。作者從社會人類學的角度入手，把視野投向最原初的社會部落，考察從親緣關系、部落機構中如何逐漸萌發(fā)出法律，最初的法律形態(tài)又是如何規(guī)定家庭關系、土地關系等；最后，再反過來看這些

本書以加強法律職業(yè)倫理的教學、研究，培養(yǎng)合格法律人才，促進法治國家、法治政府、法治社會一體建設為目標，介紹了律師、法官、檢察官、公證員、仲裁員、涉法公務員以及其他法律職業(yè)的職業(yè)倫理，在建構我國法律職業(yè)倫理基本體系、介紹法律職業(yè)倫理基本知識的同時，力求反映我國法律職業(yè)倫理的最新發(fā)展狀態(tài)，從根本上培養(yǎng)學生的探索與求真精神，

書稿對德沃金法哲學中的價值學說研究進行了梳理研究，從尊嚴的角度入手，詳細闡述了德氏整全性法學方法論及以尊嚴原則為導向的個人倫理觀及其運用，并力圖將道德體系的內容與法律體系結合，形成對社會成員的保護。著名法學家、哲學家德沃金的價值統(tǒng)合理論既是道德哲學上的方法論,也是實質性的道德價值理論，本書以德沃金法哲學中的價值學說研究

法學方法論蓬勃發(fā)展于對話與思維碰撞中。為結束沖突，法律人必須就爭端作出判斷。一個好的法律理由令人信服時也會令人印象深刻。當一個有爭議的法律問題不能直接從法律或以前的判例法中找到答案時，就非常具有挑戰(zhàn)性。且在法律模棱兩可或完全空白時，如何制訂出一個好的法律解決方案？此時，掌握好法教義學與法學方法論的基礎就是不可或缺的。本

《中山大學法律評論》為中山大學法學院創(chuàng)辦于1999年的學術集刊，系中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊，設主題研討、聚焦熱點、閱讀經(jīng)典等固定欄目及筆談、論壇、判例等臨時欄目。每輯設有一個“主題研討”欄目，收錄與之相關的論文多篇，角度各異，探討深入，而主題本身也昭示了一種研究方向和路徑�！熬劢篃狳c”欄目立足于對新近

本書為介紹四川大學法學教育歷程的圖書。書中介紹了從四川法政學堂開始的四川大學法學教育，分歷史階段、專題研究、人物評析三個方面。歷史階段主要針對四川法政專門學校、四川法政學堂、公立四川大學法學院、國立四川大學法學院、四川大學法學院等幾個歷史階段的過程進行研究；專題研究是針對四川大學的研究生法學教育、女性法學教育、司法組法