《小學(xué)生國(guó)學(xué)文庫(kù)：論語(yǔ)（新課標(biāo)彩圖本）》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等�！缎W(xué)生國(guó)學(xué)文庫(kù)：論語(yǔ)（新課標(biāo)彩圖本）》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。北宋政治家趙普曾說(shuō)：“半部
系列書介紹：《國(guó)學(xué)名師堂》系列叢書.是一套通俗實(shí)用的國(guó)學(xué)普及讀物,它以精煉的語(yǔ)言、實(shí)用的講解-為廣大的國(guó)學(xué)愛(ài)好者和中小學(xué)師生導(dǎo)引了一條更為便捷的入門之路�！秶�(guó)學(xué)名師堂》第一輯約請(qǐng)國(guó)學(xué)專家黎孟德教授編著-現(xiàn)在與大家見面的共五種：《黎教授教你讀論語(yǔ)》《黎教授教你讀史記》《黎教授教你讀唐詩(shī)>《黎教授教你讀宋詞》《黎教授教你讀
中國(guó)最古老、最深邃的經(jīng)典，是華夏五千年智慧與文化的結(jié)晶，被譽(yù)為“群經(jīng)之首，大道之源”。精讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典系列叢書：周易精解》解惑諸多世間迷團(tuán)。
《諸子通考》內(nèi)外篇，為古人洗寃、來(lái)學(xué)辨惑而作也。夫諸子為專家之業(yè)，其人則皆思以捄世，其言則無(wú)悖于經(jīng)教。讀其害者要在尚論其世，又貴審乎所處之時(shí)，而求其有用。茍不知此數(shù)者，徒疏釋其章句，詮品其文辭。甚或愛(ài)之則附于儒術(shù)，憎之則擴(kuò)為異端，此丙部之學(xué)所以堙晦不明，受誣于千載，無(wú)有為之表章者也。 嗚呼！中國(guó)四部之書，至今日而若存
《論語(yǔ)》是研究儒家思想最可靠的第一手資料，它的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國(guó)私人著書的開始。
《呂氏春秋》是戰(zhàn)國(guó)末年秦國(guó)丞相呂不韋召集屬下門客集體編撰的一部重要典籍，有著十分豐富的內(nèi)容。它的哲學(xué)思想、政治思想以及它所保留的科學(xué)文化方面的歷史資料是我們中華民族的一份珍貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該給予充分的重視，進(jìn)行深入的研究。
《杜維明著作系列·現(xiàn)龍?jiān)谔铮涸诳禈蚋湃鍖W(xué)論述的抉擇（1983-1985）》是作者早期學(xué)術(shù)生涯中的三部隨筆作品中的最后一部，記錄了已界不惑之年的作者在生命旅途經(jīng)歷巨大轉(zhuǎn)變的關(guān)頭時(shí)的所思所想�！抖啪S明著作系列·現(xiàn)龍?jiān)谔铮涸诳禈蚋湃鍖W(xué)論述的抉擇（1983-1985）》中所收都是1983一1985年作者從伯克利回到哈佛任教
《宋刊周易本義》簡(jiǎn)介：《周易本義》為朱熹所撰，是朱熹的重要著作，也是集宋代易學(xué)之大成的著作。她兼采漢魏以來(lái)的易學(xué)學(xué)說(shuō)，融合占筮、象數(shù)、義理于一體，并汲取了《易傳》和中醫(yī)學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，成為易學(xué)史上頗有影響的注本。它影響了元、明、清三代官學(xué)六余年，為數(shù)年間的易學(xué)開辟了廣闊的詮釋空間，引發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)者歷久彌新的討論，在易學(xué)史和中國(guó)
《論語(yǔ)（全彩必讀名著注音美繪本）/木頭人》語(yǔ)言文字淺顯易懂，故事情節(jié)精彩生動(dòng)，讀起來(lái)會(huì)讓你覺(jué)得是媽媽在給你講故事。精美無(wú)比的手繪插圖，栩栩如生的人物，活潑可愛(ài)的動(dòng)物，繽紛絢爛的場(chǎng)景，讓你的閱讀不再枯燥。圖文結(jié)合緊密，讓你感受不一樣的經(jīng)典。
《讀懂鬼谷子大智慧》旨在挖掘《鬼谷子》的大智慧，擷取原著中的精華語(yǔ)句進(jìn)行精簡(jiǎn)的解釋，并精選了古今中外的經(jīng)典案例，涵蓋管理、商場(chǎng)、職場(chǎng)、處世等各個(gè)領(lǐng)域，用經(jīng)典故事闡述鬼谷子的智慧謀略，使大眾更容易地讀懂鬼谷子智慧，為生活、工作、交際等社會(huì)活動(dòng)服務(wù)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著較量，都在
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