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《CG數(shù)碼插畫場景藝術(shù)設(shè)計》是一本CG場景設(shè)計的基礎(chǔ)教程，內(nèi)容包括CG數(shù)碼繪畫基礎(chǔ)及探索階段，以及設(shè)計完成后的繪畫進階階段，整體風(fēng)格精美夢幻。本書的繪制主體為自然風(fēng)光，作者通過講故事，鏡頭捕捉，構(gòu)圖、光影、色彩設(shè)計等方面的介紹，為讀者梳理了從初級到高級的繪畫案例，以達到插畫場景脫穎而出的神奇效果。《CG數(shù)碼插畫場景藝術(shù)

本書主要介紹Flash中動畫項目制作技巧與案例展示參考。從項目動畫制作知識和軟件操作兩方面入手，力求使學(xué)生能夠使用Flash制作出真正意義上的項目動畫作品。以實際項目為導(dǎo)向，flash動畫制作案例展示為模塊，進行分享與拓展。

通過實踐教學(xué)，理解和掌握入侵檢測系統(tǒng)與入侵防御系統(tǒng)的基本配置、功能配置、數(shù)據(jù)分析功能，從而培養(yǎng)學(xué)生對入侵檢測系統(tǒng)與入侵防御系統(tǒng)的部署、應(yīng)用和安全運維能力。本課程以奇安信入侵檢測系統(tǒng)、入侵防御系統(tǒng)為基礎(chǔ)教學(xué)平臺，結(jié)合企業(yè)信息系統(tǒng)入侵檢測預(yù)防的實際案例和企業(yè)信息系統(tǒng)防御典型安全問題的實際案例進行教學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求

本書精心設(shè)計了7個學(xué)習(xí)情境，11個工程項目。其中，7個學(xué)習(xí)情境分別是：構(gòu)建小型有線局域網(wǎng)、構(gòu)建大中型有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)的組建、接入Internet、構(gòu)建網(wǎng)站中的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理與維護。本書以從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實際工作過程中所需的技術(shù)貫穿始終，構(gòu)成了系統(tǒng)的課程教學(xué)內(nèi)容體系，教材所有內(nèi)容均符合職業(yè)崗位需求。

本書從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，以淺顯的文字，讓新入門者在短時間內(nèi)，以最有效的方式一窺網(wǎng)站滲透測試的全貌。本書通過網(wǎng)站滲透測試工具的介紹，詳述如何建立系統(tǒng)安全防范意識，強化滲透測試的概念，如何防范新的安全弱點等，以保證從業(yè)者能夠保護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的信息安全，盡可能降低新手的學(xué)習(xí)門檻。本書主要包括滲透測試的基本程序、滲透測試的練習(xí)環(huán)境、

本書是一本專注于網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)的教材，全書共7章，包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析與實現(xiàn)、二層交換、虛擬局域網(wǎng)絡(luò)、生成樹協(xié)議、OSPF路由協(xié)議、邊界網(wǎng)關(guān)協(xié)議和MPLS技術(shù)基礎(chǔ)。 本書以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，以工作實踐為主線，以項目為導(dǎo)向，采用任務(wù)驅(qū)動、場景教學(xué)的方式，面向企業(yè)信息安全工程師崗位的能力模型來設(shè)置內(nèi)容，建立以實際工作過

本書旨在用系統(tǒng)的觀點解讀互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的形成與發(fā)展。第1章系統(tǒng)地介紹了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程，以及每個階段標(biāo)志性成果；第2章討論了網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)抽象方法的研究與演變過程；第3章系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議設(shè)計方法，以及路由協(xié)議與路由器研究與發(fā)展；第4章回答了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中分布式進程通信實現(xiàn)方法的問題；第5章在總結(jié)應(yīng)用層協(xié)議分類的基

在深入介紹計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理，以及在做到系統(tǒng)性好、概念準(zhǔn)確、層次清晰、易于學(xué)習(xí)、語言簡練的基礎(chǔ)上，強調(diào)了以下三個方面：其一，在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理介紹上更側(cè)重于目前廣泛應(yīng)用的主流技術(shù)與實用技術(shù)；其二，加強了適合計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向的、比較新的、比較成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識內(nèi)容的介紹；其三，更注重學(xué)生實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)

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