本教材結(jié)合企業(yè)行業(yè)崗位職業(yè)能力要求，以《中國(guó)藥典》2015年版為依據(jù)，在國(guó)家“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材《藥物分析與質(zhì)量控制》的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫(xiě)。通過(guò)代表性藥物的分析方法和技術(shù)，闡述了原輔料和制劑的鑒別、檢查及含量測(cè)定等藥品質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容。既有線下檢驗(yàn)方法、測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等的紙質(zhì)教材，又有線上的教學(xué)說(shuō)明視頻、案

藥物分析技術(shù)是全國(guó)中等職業(yè)教育藥劑專(zhuān)業(yè)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中,遵循專(zhuān)業(yè)課為就業(yè)崗位服務(wù)的教育理念,確立了以培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的質(zhì)量觀念,掌握藥物分析檢測(cè)的理論和實(shí)操技能,具備從事藥物分析檢測(cè)實(shí)際工作并解決實(shí)際問(wèn)題的能力為目的的編寫(xiě)思路。同時(shí),廣泛征求醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)專(zhuān)家、一線檢驗(yàn)人員以及使用者的意見(jiàn)。依

本書(shū)的主要特色在于，教材編寫(xiě)強(qiáng)調(diào)“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能），踐行“四合”（實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)典技術(shù)相結(jié)合、技術(shù)創(chuàng)新與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與科研工作相結(jié)合、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與中國(guó)藥典相結(jié)合），并與現(xiàn)行藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)業(yè)藥師考試、職業(yè)技能鑒定及質(zhì)檢崗位緊密相連。不僅是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、中藥資源與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)、制藥工程專(zhuān)業(yè)的必備教材

《中華醫(yī)學(xué)百科全書(shū)》的編纂力求做到兩個(gè)符合。一是符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：全面貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想，通過(guò)普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)人民群眾健康意識(shí)，提高人民群眾健康水平，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建。二是符合醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)：遵循先進(jìn)的國(guó)際醫(yī)學(xué)理念，以“戰(zhàn)略前移、重心下移、模式轉(zhuǎn)變、系統(tǒng)整合”的人口與健康科技發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)。同時(shí)，

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一，以藥物分析的基本工作流程即“藥物鑒別——雜質(zhì)檢查——含量測(cè)定”為主線，同時(shí)涵蓋藥物鑒別、檢查、含量測(cè)定、制劑分析、典型化學(xué)藥物分析、生物安全檢查、新藥研發(fā)等十八個(gè)模塊，教材在模塊當(dāng)中精選了先進(jìn)性、典型性、通用性比較好的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)立了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一，在上版教材基礎(chǔ)上，對(duì)教材的內(nèi)容做了較大幅度的刪改和調(diào)整：*篇總論中刪除了與相關(guān)學(xué)科過(guò)多重復(fù)的“體內(nèi)藥物分析相關(guān)的基礎(chǔ)理論概述”；第二篇分析方法中刪除了較少應(yīng)用的“光譜分析”“電化學(xué)分析”“高效毛細(xì)管電泳法”和“毛細(xì)管電泳免疫分析法”，在“色譜分析法”中刪

本教材為“全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，共16章，主要包括生物藥物的質(zhì)量觀念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理，生物藥物的雜質(zhì)檢查，生物藥物的安全性檢查，生物藥物的微生物限度檢查方法，生物藥物的酶學(xué)分析法，七大類(lèi)生物藥物包括抗生素、維生素和輔酶、核苷酸和核酸、氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)、多糖、酶、細(xì)胞因子類(lèi)藥物的分析，抗

“全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)教材”為中國(guó)藥科大學(xué)校本教材，是中英文對(duì)照實(shí)驗(yàn)類(lèi)教材。本套教材于2006—2010年間由中國(guó)醫(yī)藥科技出版社出版，2015—2016年間有部分教材啟動(dòng)修訂工作，目前本套教材共23門(mén)�？紤]到教材內(nèi)容更新及往年使用情況，啟動(dòng)修訂工作，本次修訂其中18門(mén)。

“全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)教材”為中國(guó)藥科大學(xué)校本教材，是中英文對(duì)照實(shí)驗(yàn)類(lèi)教材。本套教材于2006—2010年間由中國(guó)醫(yī)藥科技出版社出版，2015—2016年間有部分教材啟動(dòng)修訂工作，目前本套教材共23門(mén)�？紤]到教材內(nèi)容更新及往年使用情況，啟動(dòng)修訂工作，本次修訂其中18門(mén)。

本教材分上、中、下三篇。上篇為總論，共4章。中篇為各論，共4章，其中第5章為化學(xué)合成藥物原料藥及其制劑質(zhì)量分析(整合了12種典型化學(xué)合成藥物原料藥及其制劑質(zhì)量分析)，同時(shí)強(qiáng)化了“生物制品質(zhì)量分析”內(nèi)容。下篇為藥物分析方法研究進(jìn)展，共3章，介紹了現(xiàn)代藥物分析新技術(shù)/新方法概況，重點(diǎn)突出拉曼光譜技術(shù)及色譜聯(lián)用技術(shù)等在藥物分