本書簡要闡述了法學論文寫作與社會調(diào)查報告寫作的基本要素和基本要求，重點以近年來比較優(yōu)秀的學士學位論文、碩士學位論文和社會調(diào)查報告為范例，通過教師點評的方式來指出其優(yōu)點和不足之處，以突出針對性、指導性和應用性。

本書由南京大學風笑天教授主編，講述社會調(diào)查的相關理論與實際應用，結(jié)合學科的新進展，注重理論聯(lián)系實際，闡述透徹，案例生動，適合高等院校本科階段行政管理、公共管理等專業(yè)教學使用，也可供公共部門從業(yè)人員學習使用。第四版在前一版的基礎上進行了內(nèi)容更新了，使之更符合實務的要求。

《社會調(diào)查方法》是“新編21世紀思想政治教育專業(yè)系列教材”之一，以社會調(diào)查的一般過程為編排邏輯，依次介紹了調(diào)查課題的選擇和調(diào)查設計、抽樣、測量、問卷設計、資料收集、資料處理、統(tǒng)計軟件應用與統(tǒng)計分析的準備、資料的統(tǒng)計分析、調(diào)查報告撰寫等內(nèi)容。本書堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，在基本概念和體系上力求做到科學規(guī)范；在各章節(jié)內(nèi)容

本教材是在張士玉教授的專著《問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析與實務》基礎上改寫而成，這次改寫被北京聯(lián)合大學列為十三五規(guī)劃教材。與原專著相比，本教材對第1章做了較大的增改，主要增加了問卷設計方面的內(nèi)容。在體例上，各章前有導入案例，便于讀者理解調(diào)查分析方法的應用場景；各章后有習題，幫助讀者復習鞏固；部分章節(jié)對分析案例增加了操作步驟，方便讀

《城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查》主要內(nèi)容包括城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查教學、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查概述、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查選題、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查設計、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查研究方法、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查報告撰寫、城鄉(xiāng)社會綜合實踐獲獎調(diào)研報告、城市交通出行創(chuàng)新實踐競賽獲獎作品等內(nèi)容。

自上世紀八九十年代以來，中國近現(xiàn)代史研究已經(jīng)從傳統(tǒng)的政治史、經(jīng)濟史、文化史等逐漸深入到社會生活的層面。民國時期各界舉行了大量的農(nóng)村社會調(diào)查，其絕大多數(shù)采取了現(xiàn)代科學方法和調(diào)查手段。這些調(diào)查理論與方法不僅對深入了解民國時期的社會科學發(fā)展及農(nóng)村社會經(jīng)濟具有很高的學術意義，對現(xiàn)今舉行農(nóng)村社會調(diào)查也仍具有很好的實用價值和借鑒意

本書是一本社會調(diào)查研究方法的提高教材，內(nèi)容包括抽樣、問卷設計、資料搜集方法、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報告撰寫等。完整性是本書的一大特色。本書收入了目前最新的社會調(diào)查研究技術，通過對社會調(diào)查研究方法每個環(huán)節(jié)的詳細介紹，不僅使希望了解調(diào)查方法的讀者能完整地學到這一方法，而且還力求使那些通過社會研究方法入門教材對調(diào)查方法有一定了解的讀

社會調(diào)查是學生參加各級各類創(chuàng)新大賽的基礎工作，本書從學生成才的視角撰寫，以課外活動為主要內(nèi)容，引導學生在生活學習中觀察、鉆研問題并解決問題，*終完成創(chuàng)新作品。

《社會調(diào)查方法》從應用型人才培養(yǎng)實際需要出發(fā)，根據(jù)經(jīng)濟管理類專業(yè)實踐課程的特點和教學要求，摒棄傳統(tǒng)教材偏重理論的缺點，偏重基本知識、基本技能、基本流程的傳授。本教材包括社會調(diào)查導論、社會調(diào)查的前期準備、社會調(diào)查對象的確定、社會調(diào)查信息的獲取、社會調(diào)查信息的分析、社會調(diào)查成果的表達等6章內(nèi)容。并將各章節(jié)分為基本知識、基本

本書是對社會調(diào)查問卷設計知識全面和系統(tǒng)的介紹，內(nèi)容涵蓋社會調(diào)查問卷設計的基本原則、步驟和方法，各類問卷問題設計、答案設計和語言表述的規(guī)則與要求，調(diào)查問卷中各種題型的類別、表述方式、操作化方法和適用情景，調(diào)查問卷整體結(jié)構(gòu)與版面布局設計，一般性客觀問題的提問策略，敏感性問題的提問技巧，主觀性問題的測量技術、提問策略和量表的