本教材共設十九章，第一至第八章為病理學總論,研究和闡述細胞和組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤等基本病理變化，為各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律。第九至第十八章為病理學各論，研究和闡述因各器官功能、代謝和形態(tài)結構的不同，同種疾病發(fā)生在不同器官時在病因、發(fā)病機制、病理變化特點、轉歸以及相關臨床表現(xiàn)和

本書作者為西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師，自研《傷寒論》20年，出版多部中醫(yī)類圖書。作者本書借助《病理生理學》等西醫(yī)書籍針對疾病目前的研究發(fā)現(xiàn)，對《傷寒論》原文逐條解讀，力求用樸素、客觀的語言闡述所知所覺所悟，據實推演醫(yī)圣張仲景通過脈證特點所描述的疾病的發(fā)生、發(fā)展及最后轉歸的規(guī)律、基本機制及診療方法。絕對不能把西醫(yī)診斷的某疾病的病名生拉

本教材共十一章內容，其中細胞和組織的適應、損傷及損傷的修復中介紹了萎縮、肥大、變性、壞死及骨折愈合等的相關知識，局部血液循環(huán)障礙中介紹了充血和瘀血、出血、栓塞及梗死等的相關知識，炎癥中介紹了急性炎癥和慢性炎癥等的相關知識，腫瘤中介紹了癌前病變、常見良性腫瘤和惡性腫瘤等的相關知識，心血管系統(tǒng)疾病中介紹了動脈粥樣硬化、高血

"本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。為進一步強化與臨床的緊密結合，本版教材繼續(xù)邀請多位臨床專家參與編寫，旨在引入最新的臨床診療指南或專家共識，更新、拓展與完善“防治原則”相關內容的編寫，引導教師了解臨床診療的新進展，更好地在教學中踐行與臨床的結合。同時，希望引導學生早期接觸臨床，激發(fā)其對病理生理學的學習

本書由中國殘疾人聯(lián)合會和中華人民共和國衛(wèi)生部根據《殘疾人殘疾分類和分級》國家標準(GB/T26341-2010)共同組織編寫，編寫人員主要是承擔國家標準起草工作并具有資深專業(yè)背景和殘疾評定經驗的專家。各類別殘疾評定手冊均對殘疾標準、評定方法、評定工具、評定環(huán)境等做了深入、細致的講解，對殘疾評定工作進行了規(guī)范，適用于有關

本書共15章，分別從消化系統(tǒng)、五官呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、乳腺、淋巴造血系統(tǒng)、骨及軟骨組織、軟組織、神經系統(tǒng)、皮膚、內分泌系統(tǒng)進行分類，為讀者展示了1700余幅臨床上容易誤診的病理圖譜，以及人工假象和病原體圖譜。涉及的每類疾病，都用簡潔的語言，對其組織結構從大體表現(xiàn)、鏡下表現(xiàn)、鑒別診斷等方面進行

本書是一部非常實用的技術參考手冊，主要介紹了臨床病理常用的特殊染色的分類、發(fā)展歷史、原理、意義、特點及相關概念，詳細介紹了臨床病理常用特殊染色方法的具體操作、結果判讀和注意事項以及腎活檢病理技術，圖文并茂，方便讀者對照自學。

《抗炎：提高免疫力》是一本實操手冊，內容簡單易懂，貼近生活。通過剖析炎癥、慢性炎癥的成因、危害和癥狀，讓剛出現(xiàn)的炎癥在短時間內就被治愈。并針對不同的慢性炎癥，給出對應的生活、飲食和運動等多方面的抗炎方案。

本書主要從三個方面科學、全面、系統(tǒng)的剖析了數(shù)字病理學。一是數(shù)字病理學概論，從相關的概念與術語、工作流程、質量管理、方法驗證與培訓等方面，為讀者展現(xiàn)出一個全面且立體的數(shù)字病理學，使得讀者對數(shù)字病理學有一個完整、清晰的認識。二是透徹的分析并回顧全球數(shù)字化病理科建設的先進經驗，并結合國內的實際情況，作者提出了傳統(tǒng)病理實驗室的

教材借鑒以團隊為基礎的學習模式(TBL)，采用文字加思維導圖的形式精講病理生理學的基礎內容，之后是以A1、A2型選擇題為主的個人預習確認測驗以及團隊預習確認測驗，最后以臨床病案分析或A2型選擇題，作為應用練習，進而完成“個人預習知識內容→個人預習測驗，確認知識掌握情況→小組預習測驗，確認知識掌握情況→小組討論，應用練習