《成長教育實踐錄》是成長教育理念實踐事例及思考，共六章，包含成長教育理念形成后的校長新視野、成長教育理念下的班主任能力提升、成長教育理念下的教師隊伍建設(shè)、成長教育理念下的學(xué)科有效滲透、成長教育理念下的幼小教育銜接、成長教育理念下的多元化教育等。本書是王慶中、李利華兩位老師基于多年的教育教學(xué)實踐成果而形成的教育論著。該書

本書立足于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，助力大學(xué)生就業(yè)，全面系統(tǒng)地介紹職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的相關(guān)理論、方法和信息。全書共8章，內(nèi)容包括推開職業(yè)之門、了解職業(yè)環(huán)境與職業(yè)信息、尋找合適職業(yè)、正確選擇職業(yè)、做好就業(yè)準(zhǔn)備、獲取第一份職業(yè)、步入職場和創(chuàng)業(yè)實踐。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，每章均有案例閱讀、課堂活動、知識窗等欄目，將理論

本書是一本幫助大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校本教材。隨著我國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策的持續(xù)推進(jìn)，大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)教育日益受到社會各界的高度關(guān)注。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要載體，既承擔(dān)了創(chuàng)業(yè)教育理念、教育原則轉(zhuǎn)化為教育實踐的任務(wù)，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)人才的關(guān)鍵。本書旨在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)必需的知識，具體內(nèi)容包括：創(chuàng)新

2025頡斌斌考研英語 三小門應(yīng)試寶完型翻譯新題型英語二適用搭作文閱讀應(yīng)試寶

工科類專業(yè)本科教學(xué)創(chuàng)新研究

《新文科建設(shè)論文集》是四川外國語大學(xué)教師新文科教育教學(xué)建設(shè)與改革研究的論文集�！缎挛目平ㄔO(shè)論文集》收編的論文，是學(xué)校近兩年來新文科教育教學(xué)研究和改革的部分成果。作者都是長期從事教學(xué)工作的教師和教育管理者，他們將理論聯(lián)系實際，從新文科專業(yè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、課程體系和教材體系、課程思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、管理機制等方面對新文科建

響應(yīng)習(xí)近平總書記“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程”的號召，為了更好地探索和平發(fā)展在大中小思想政治教育中的進(jìn)階展開，本教學(xué)設(shè)計分四個專題展開編寫，按照循序漸進(jìn)、螺旋上升的邏輯一體設(shè)計了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個學(xué)段教學(xué)方案，力圖把和平發(fā)展的種子播灑進(jìn)學(xué)生的心靈深處，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。教學(xué)設(shè)計貫穿了

本書借助河南大學(xué)“教育經(jīng)濟學(xué)”課程平臺，積極響應(yīng)黨和國家“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的號召，著重培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。編選內(nèi)容以學(xué)校資源為視域，包括教室資源、圖書館資源、日常學(xué)習(xí)資源、基礎(chǔ)設(shè)施資源、生活服務(wù)資源五個方面，基本涵蓋了大學(xué)校園資源的主要內(nèi)容。其中專題一是“教室資源”，主要從教室利用、多媒體教學(xué)、智慧教室

本書參照全新版的管理類聯(lián)考考試大綱編寫，從考試特點出發(fā)，以查漏補缺、快速提高考生成績?yōu)槟康�，�?015年至2024年的真題進(jìn)行了詳盡的解析。本書對試題的解析精準(zhǔn)到位，可幫助考生參悟命題人意圖，提升考生解題經(jīng)驗和解題速度。建議考生使用本書時，嚴(yán)格按照考試時間要求，即3小時內(nèi)完成每套試卷。數(shù)學(xué)與邏輯部分，每部分控制在60分

本書根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士邏輯考試特點及難度分析，從廣大考生迫切希望提升成績的角度出發(fā)，對2003-2024年管理類聯(lián)考的邏輯真題進(jìn)行了詳盡的解析。試題題干的分析精準(zhǔn)到位，抓住了考生分析邏輯試題的弱點，幫助考生掌握考試方式。對選項的分析全面透徹，能夠有效幫助考生掌握各個選項的差異和解題方法的細(xì)微差別，提升考生的解題經(jīng)驗和解題