自2005年《中華人民共和國公務(wù)員法》頒布后，其在立法理念、制度設(shè)計、公務(wù)員范圍界定等方面，都對此前的公務(wù)員制度進(jìn)行了重大的修改與調(diào)整。因此，筆者將以《公務(wù)員法》為基礎(chǔ)，同時結(jié)合其實施過程中產(chǎn)生的爭議和遇到的問題、學(xué)術(shù)界的*研究進(jìn)展和相關(guān)法律法規(guī)的配套建設(shè)情況等，系統(tǒng)梳理和整體闡述當(dāng)代中國公務(wù)員制度的基本概況。其內(nèi)容將

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《中公版·2018事業(yè)單位公開招聘分類考試輔導(dǎo)教材·筆試全真題庫·綜合應(yīng)用能力（B類）》分為概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題五部分內(nèi)容，每部分下均設(shè)置考點直擊真題再現(xiàn)實戰(zhàn)模擬三個板塊。其中，考點直擊部分精簡總結(jié)相關(guān)基礎(chǔ)知識和解題技巧；真題再現(xiàn)部分精選歷年事

《中公版·2018事業(yè)單位公開招聘分類考試輔導(dǎo)教材：筆試全真題庫綜合應(yīng)用能力（D類）》依據(jù)事業(yè)單位公開招聘分類考試綜合應(yīng)用能力（D類）大綱編寫，以題型為綱、考點為線，把全書分為教育分析類和方案設(shè)計類兩大部分。其中，教育分析類包含辨析題和案例分析兩大題型，方案設(shè)計類包含教育方案設(shè)計一大題型。每個部分分為考點

粉筆公考2018公務(wù)員考試用書省考行測題庫《決戰(zhàn)行測5000題》資料分析 2019國家公務(wù)員考試用書行政職業(yè)能力測驗真

國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化已構(gòu)成四個現(xiàn)代化之后的第五個現(xiàn)代化。頂層設(shè)計與地方政府創(chuàng)新構(gòu)成國家治理現(xiàn)代化的雙輪驅(qū)動。十八大以來，國家基于頂層設(shè)計，規(guī)劃了一系列國家戰(zhàn)略：互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略、一帶一路戰(zhàn)略、社會保障戰(zhàn)略。各級政府緊密圍繞著國家戰(zhàn)略，基于區(qū)域資源稟賦，推進(jìn)各具特色的地方政府創(chuàng)新，并通過政策實驗與政策評

治理現(xiàn)代化的一條核心標(biāo)準(zhǔn)就是政府有較強(qiáng)的執(zhí)行力。政策制定了執(zhí)行不了，措施形成了形同虛設(shè)，改革方案設(shè)計了束之高閣，這樣的政府總體上是無效的政府。如何有效地執(zhí)行政策、落實措施、推進(jìn)改革，必須探索行政管理方式改革和推進(jìn)治理現(xiàn)代化。獨立、專業(yè)、客觀的第三方評估以其獨特優(yōu)勢，被政府部門所重視，成為督導(dǎo)和推進(jìn)改革舉措、重大政策落實

1.本書是*部記錄新加坡華人歷史的通史，起始年代從1819年新加坡開埠再往前追溯500年，記錄新加坡華人社會各個階段和時期的特點、成就和貢獻(xiàn)。 2.本書的作者隊伍整容龐大，編委會成員包括新加坡歷史學(xué)者林孝勝、崔貴強(qiáng)，新加坡國立大學(xué)歷史系副教授黃堅立，新加坡科技設(shè)計大學(xué)建筑系教授楊茳善，中山大學(xué)人類學(xué)系特聘教授陳志明和香

夏老漫談是我國行政管理學(xué)界泰斗夏書章教授受邀自2001年起在《中國行政管理》雜志上開設(shè)的一個專欄，本書選編了這個專欄近二百篇雜文風(fēng)格的短文，展示了夏老作為新中國公共管理學(xué)科奠基人的學(xué)者情懷。這些短文，有的旨在揭示中國傳統(tǒng)文化中的公共管理智慧，有的重在剖析當(dāng)代中國治國理政中的行政學(xué)內(nèi)涵，有的則是對當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、社會熱點

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