劉雙，男，1982年生，碩士，副教授，現(xiàn)就職于南通理工學(xué)院。主要從事成套機械裝備和教育學(xué)理論研究。 本教材內(nèi)容圍繞機械創(chuàng)新設(shè)計的主題，從思維意識、專業(yè)理論、價值實現(xiàn)及應(yīng)用等層面出發(fā)，分為機械創(chuàng)新設(shè)計素養(yǎng)、機械創(chuàng)新設(shè)計技法及機械創(chuàng)新典型應(yīng)用三篇，共十一章。本書變傳統(tǒng)的重理論為依理論、變常規(guī)的唯專業(yè)為泛專業(yè)，以創(chuàng)新設(shè)

本習(xí)題集是編者根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會新制定的高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求的精神，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)“機械制圖”課程的認知特點，通過培養(yǎng)學(xué)生手工繪圖、儀器繪圖、計算機繪圖等三個環(huán)節(jié)安排教學(xué)內(nèi)容�！稒C械制圖習(xí)題集（第三版）》習(xí)題題型多樣，題量大，內(nèi)容由淺入深，符合高等院校機械類、近機類、非機類各專業(yè)本、�？�

本書共分為8章。第1章為緒論，介紹了創(chuàng)新設(shè)計概述、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；第2章為創(chuàng)新思維與技法，主要以創(chuàng)造學(xué)的理論為依據(jù)，結(jié)合實際問題分析了創(chuàng)新思維的方法，以及各種創(chuàng)新的技法；第3章為機械系統(tǒng)方案設(shè)計的創(chuàng)新，重點論述了功能綜合、原理方案綜合、構(gòu)型綜合以及TRIZ創(chuàng)新理論；第4章為機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計，分別就機構(gòu)的變異與演

本書共分為5個實訓(xùn)單元，分別為了解機械工程CAD世界技能標(biāo)準(zhǔn)、機械設(shè)計挑戰(zhàn)、機械制造、裝配建模與詳細工程圖、逆向工程設(shè)計。其中，與CAD軟件應(yīng)用有關(guān)的任務(wù)模塊均附有工作任務(wù)說明及關(guān)鍵步驟操作解析，以及用于學(xué)生工作成果評估的國際CAD技能評分標(biāo)準(zhǔn)。

本書內(nèi)容可以分為三個部分，融項目一識讀與繪制簡單圖紙，主要內(nèi)容為相關(guān)國家制圖標(biāo)準(zhǔn)和三視圖的基本知識，旨在通過趣味化的訓(xùn)練將學(xué)生引入制圖課程，同時使學(xué)生掌握制圖的基本原理和方法；融項目二繪制機器零件圖，以典型的工程零件——齒輪油泵、軸承座為案例，訓(xùn)練學(xué)生掌握輪盤類、軸類、箱體類、叉架類典型零件的繪圖方法；融項目三計算機繪

本書按照全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的機械設(shè)計基礎(chǔ)課程的基本要求和教材編寫大綱編寫，針對普通高等教育的基本特點及要求，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才為原則，主要講授了常用機構(gòu)的工作原理及設(shè)計方法、常用機械傳動裝置的工作原理及設(shè)計方法、通用零部件的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計方法和常用的機構(gòu)選型及機械強度設(shè)計的遵循準(zhǔn)則等。全

本書是全國技工院校3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教材（中/高級技能層級）《產(chǎn)品三維建模與結(jié)構(gòu)設(shè)計（UG）》《產(chǎn)品三維建模與結(jié)構(gòu)設(shè)計（SolidWorks）》《產(chǎn)品三維建模與結(jié)構(gòu)設(shè)計（Creo）》的配套上機實訓(xùn)圖集，供中高等職業(yè)學(xué)校、技工院校3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師生選用。本書按照教材章節(jié)順序編排，內(nèi)容覆蓋教材中的主要知識點和技能點

"機械結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計是實現(xiàn)材料最優(yōu)利用的關(guān)鍵，既可提升結(jié)構(gòu)的承載性能，又可減少材料的應(yīng)用，還可實現(xiàn)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計、人工材料、增材設(shè)計等，也是數(shù)字化設(shè)計和制造一體化的關(guān)鍵。本書從結(jié)構(gòu)設(shè)計出發(fā)，介紹了典型的優(yōu)化領(lǐng)域和一些優(yōu)化工具方法，對于重要的凸規(guī)劃問題，重點介紹了拉格朗日對偶法，分別以離散結(jié)構(gòu)和連續(xù)結(jié)構(gòu)為研究對象，介紹了

本書結(jié)合最新的技術(shù)制圖與機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，注重理論聯(lián)系實際，以“夠用”“實用”為基本原則，內(nèi)容由淺入深、圖文并茂。全書內(nèi)容主要包含四個模塊：零件圖識讀與繪制，裝配圖識讀與繪制，設(shè)備、管道布置圖識讀，軸類零件測繪。在各子模塊的典型任務(wù)中，均安排了課前學(xué)習(xí)任務(wù)單、課前檢驗、引入新課、教學(xué)任務(wù)展開、下課前準(zhǔn)備、課后要求、課后

本書是根據(jù)*高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2015年修訂的普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求編寫的，采用三維建模、雙色印刷等手段，突出作圖過程，強調(diào)知識重點；利用二維碼技術(shù)，進行立體模型的動畫演示和作圖過程展示，實現(xiàn)文本、網(wǎng)絡(luò)媒體、立體動畫的有機結(jié)合。本書內(nèi)容涵蓋制圖的基本知識與技能，點、直線和平面的投影，立體的投影