本書從考生角度出發(fā)，貼近考試實際，剖析安徽省教師招聘考試之精髓，注意理論與實踐的結(jié)合，幫助考生零距離體驗考場，在練習(xí)中扎實基礎(chǔ)、掌握解題技巧，提高實戰(zhàn)應(yīng)變能力，從而在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)最佳的學(xué)校效果。

《教育知識與能力歷年真題(中學(xué)科目二)》匯總了國家教師資格考試2019年到2014年的中學(xué)科目二的歷年考試真題，并對國家教師資格考試2019年到2014年的中學(xué)科目二的歷年考試真題進行了詳細的解析。本書答案解析全面，解析的知識點能結(jié)合綜合素質(zhì)(中學(xué)科目二)的考試大綱，進行解釋，并能進行補充和拓展，考生在看一道題的解析的

本書共六章，內(nèi)容包括：教育學(xué)概述、當(dāng)代國際教育現(xiàn)狀及發(fā)展、教育的功能、教育與個體的發(fā)展、教育中的教師與學(xué)生、教育中的學(xué)習(xí)理論。

本書是“高等院校勞動教育精品教材”，內(nèi)容共分八章，包括正確樹立勞動觀念、學(xué)習(xí)感悟勞模精神、用心踐行工匠精神、培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、文明實踐志愿服務(wù)、積極參與勞動實踐、自覺遵守職業(yè)道德、加強保障勞動安全。本書不僅對這些內(nèi)容的基本概念作了系統(tǒng)闡述，而且對這些內(nèi)容的當(dāng)代價值及大學(xué)生踐行勞動精神的途徑進行了全面、深入的論述。本書編

本書為開放教育教材，涉及：教育行政體制、組織機構(gòu)，學(xué)校教育制度，課程行政，教育人事行政，教育行政、財政、設(shè)施、法規(guī)與執(zhí)法，教育規(guī)劃、督導(dǎo)。

本書具有理論性、實踐性、可操作性的特點，以心理健康知識的基本理論為基礎(chǔ)，緊緊圍繞影響大學(xué)生人格成長和人格完善過程中經(jīng)常遇到的心理問題，如學(xué)習(xí)心理、自我意識、人際交往、情緒調(diào)節(jié)、挫折應(yīng)對、戀愛心理、人格完善、網(wǎng)絡(luò)心理、生涯發(fā)展等方面的困擾，通過對心理健康知識理論和一些簡單實用的心理調(diào)適方法的講授和拓展訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地

本書介紹了學(xué)生心理健康與職業(yè)生涯規(guī)范方面的知識，內(nèi)容包括：“時代導(dǎo)航生涯筑夢”“認識自我健康成長”“立足專業(yè)謀劃發(fā)展”“和諧交往快樂生活”“學(xué)會學(xué)習(xí)終身受益”“規(guī)劃生涯放飛理想”。

本書分八個項目,內(nèi)容包括:勞動教育的概述、勞動精神、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、校園勞動、社會實踐、勞動保障。

本書共分三部分七章。第一、二章為總論，論述積極教育的概念內(nèi)涵及基本特征，闡述積極教育對“人”、“積極”等概念基本認識的，提出“積極是教育的本有之義”的基本主張。第三至六張為分論，論述積極師生關(guān)系、積極德育、積極課程與教學(xué)、積極家校共育。第七章為補論，提出積極教育中國化的主張，論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義教育思

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、現(xiàn)代教育信息化的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育信息化的技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合、云計算環(huán)境下的教育信息資源建設(shè)、面向教育信息化的教師專業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代教育信息化的發(fā)展趨勢和戰(zhàn)略。