本教程以2020年國家《高職課程大綱指導意見》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語課程教學基本要求》為指導思想，圍繞職業(yè)理念，融入課程思政思想，從學生的英語學習和未來職場工作的實際需要出發(fā)，教材沿循學生在校學習求職應聘職場工作這條主線，著重培養(yǎng)學生的語言基本技能和職場英語交際能力。本冊教含6個單元：VocationalEdu

16世紀的倫敦城里，貧兒湯姆與王子愛德華出生在同一天，樣貌也非常相像，但生活境遇卻天差地別。湯姆以乞討為生，食不果腹；愛德華王子則在皇宮里，預備成為王位繼承人。兩人相遇之后，對彼此產(chǎn)生了強烈的興趣，機緣巧合之下體驗了對方的生活。在經(jīng)歷曲折的冒險之后，愛德華王子立志做一位仁慈的君王，善良的湯姆也獲得了豐厚的回報。

本教材根據(jù)教育部頒發(fā)的《大學英語教學大綱》結(jié)合學生的特點以及教學對象的英語水平，開始階段以學生熟悉的題材為主，難度逐漸提高，信息量逐漸加大，題材逐漸多樣，答題的速度和難度逐漸提高。在培養(yǎng)學生聽懂基本語言單位（如語音，字母，數(shù)字，單詞，句型等）的基礎上，逐步增強學生在語篇水平上的理解能力和熟練程度，提高他們對所聽內(nèi)容的分

本書為大學英語綜合訓練教材第三冊，以《中國英語能力等級量表》為指導，強調(diào)以提高學生英語學習興趣為前提，按照《中國英語能力等級量表》對英語能力的具體要求，博采眾長，自主編寫而成。該書充分汲取一線教師在外語教學中長期積累起來的行之有效的經(jīng)驗和方法，詳盡分析并研究學生的英語水平和在英語學習過程中經(jīng)常產(chǎn)生的問題，學習并借鑒國內(nèi)

本書為大學英語綜合訓練教材冊，以《中國英語能力等級量表》為指導，強調(diào)以提高學生英語學習興趣為前提，按照《中國英語能力等級量表》對英語能力的具體要求，博采眾長，自主編寫而成。該書充分汲取一線教師在外語教學中長期積累起來的行之有效的經(jīng)驗和方法，詳盡分析并研究學生的英語水平和在英語學習過程中經(jīng)常產(chǎn)生的問題，學習并借鑒國內(nèi)外先

本書參照《高職高專教育英語課程教學基本要求》，完全針對高職高專院校學生英語學習的特點和規(guī)律編寫而成，以匯學中西，聚能未來為理念，由淺入深、循序漸進地編排口語練習，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，幫助學生對所需要具備的語言技能、詞匯、句型等進行必要訓練，提高掌握速度。 本書共8個單元，每個單元都包括常用表達、課堂活動和回顧三大部

本書著眼于研究中泰緬三個國家英語學習者拒絕語策略使用情況。數(shù)據(jù)收集工具為語篇補全測試（DCT），DCT包含12個場景，邀請，請求，建議，提議各3個。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1）中泰緬三國英語學習者在使用拒絕語解釋、遺憾策略方面相似；2）中泰學生在補白停頓、否定能力、將來接受策略方面具有顯著差異；3）中緬學生在感激、否定能力、積極態(tài)度

《雅思王聽力真題語料庫（機考筆試第二版）》由學為貴著名的雅思專家王陸編著，根據(jù)機考動態(tài)、官方指南、《劍16》，新增《劍16》聽力重點詞匯，補充《劍11》～《劍16》復數(shù)詞匯。將原來的“預測試”更新調(diào)整，形成第12章“8分詞匯”。書中包括完整的劍橋真題答案和真題核心詞匯，共5000個單詞，采用“英音”“澳音”和“印度音”

本書共有三個章節(jié)。在“翻譯基礎技巧入門（CATTI真題案例）”章節(jié)，本書選取了CATTI真題精選句段，抽絲剝繭，進行了“保姆式”的細致講解，幫助讀者了解常用翻譯技巧，為參加CATTI和MTI考試打下良好的基礎。在“翻譯基礎技巧強化（MTI真題案例）”章節(jié)，本書選取了具有代表性的MTI歷年真題句段進行強化訓練，夯實翻譯技

《新托福全真模考四套題》（4PracticeTestsfortheTOEFL,SecondEdition）是一本引進版全英文托�？荚囶愝o導圖書，旨在為備考托福的考生提供原汁原味的復習資料。全書包括四套完整的托�？荚嚹�擬題，分為閱讀、聽力、口語、寫作四部分，其后是配套音頻文本和題目答案，供考生在做題之后進行核查。