2021年，住房和城鄉(xiāng)建設部在全國28個省份選擇了81個縣開展鄉(xiāng)村建設評價，基本實現省級全覆蓋。評價工作緊緊圍繞農民群眾所需所盼，從發(fā)展水平、農房建設、村莊建設和縣城建設等4個方面構建71項評價指標，聚焦與農民群眾生產生活密切相關的內容，量化反映鄉(xiāng)村建設情況和城鄉(xiāng)差距。針對評價發(fā)現的問題，提出了對策建議，指導各地積極采

中小企業(yè)問題既是黨中央高度重視的重大民生問題，也是社會高度關注的熱點問題，由于我國中小企業(yè)融資困難，如何通過政府政策、市場手段和企業(yè)自身來共同解決中小企業(yè)融資問題是值得深入研究的重要問題。本書在對國內外中小企業(yè)融資等相關文獻和理論梳理的基礎上，對我國中小企業(yè)融資的現狀及問題進行了概述，并通過借鑒國內外中小企業(yè)融資的經驗

本書以元亨祥的發(fā)展歷程為明線、以企業(yè)文化為暗線，將歷史與文化有機融合，全面系統(tǒng)闡述了“元亨正道”的豐富內涵，展現了元亨祥十年來堅守元亨正道、成就生命繁盛的風雨征程。2012年，年過不惑的程芳白手起家，從江西南昌來到上海創(chuàng)建了元亨祥集團，以建筑行業(yè)對政府的應收工程款作為底層資產，發(fā)行基金產品，首創(chuàng)“白條變金條”的商業(yè)模式

本書內容包括認知會計職業(yè)、熟記會計要素、運用賬戶與復式記賬、識別經濟業(yè)務與原始憑證、核算企業(yè)基本經濟業(yè)務、填制記賬憑證、登記會計賬簿、實施財產清查、編制財務會計報告、應用會計處理程序、理解會計原則與會計法規(guī)等11個項目。

本書分為三篇，宏觀分析當前我國智慧城市發(fā)展的現狀與趨勢，闡述中國聯通智慧城市建設的總體思路和全景布局，以大量實例來展示中國聯通依托新型智慧城市能力體系，緊密結合我國各地基礎條件和特色需求，在各地富有創(chuàng)意的實踐，聚焦頂層設計、綜合集成、精細化治理、城市微單元、創(chuàng)新技術應用五大領域，分別從項目背景和需求、主要做法、特色亮點

本書包括理解供應鏈、供應鏈驅動要素、供應鏈運營管理、供應鏈需求預測、供應鏈綜合計劃、供應鏈采購管理、供應鏈庫存管理、供應鏈運輸管理、供應鏈生產管理和了解供應鏈前沿動態(tài)10個主題，以10個任務的形式進行內容的安排，系統(tǒng)地介紹了供應鏈管理的基礎知識和基本技能，同時根據各任務內容的特點和要求，提出了相應的知識目標、技能目標和

本書以“產教融合”為指導思想，圍繞現代生產與運作管理實務操作的相關知識、技能要求，增加生產運作技術的設計、現代制造以及與環(huán)境污染和資源保護相關的清潔節(jié)能生產內容。

本書共分十四章，主要內容包括：緒論；審計職業(yè)規(guī)范與審計人員法律責任；審計目標與審計過程；審計證據與審計工作底稿；審計抽樣；風險評估與風險應對；內部控制測試；銷售與收款循環(huán)審計等。

本教材以國家高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準為依據，以用友U8V10。1版軟件為藍本，以虛擬的遼寧某公司為會計主體，模擬該公司如何開展會計信息化工作。教材共分三篇，即系統(tǒng)實施、財務會計、供應鏈管理。系統(tǒng)實施部分在概述會計信息化的基礎上，主要介紹會計信息系統(tǒng)的運行平臺，數據庫相關概念以及系統(tǒng)安裝與系統(tǒng)管理等內容。財務會計部分主要

本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求，立足于學生職業(yè)生涯發(fā)展和成長成才規(guī)律，體現“學生主體”“就業(yè)導向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念，在會計專業(yè)轉型升級對人才培養(yǎng)目標的新要求下，采取“項目導向”“任務驅動”“自學與團隊學習”相結合等形式，通過教學做研創(chuàng)一體化的教學模式，培養(yǎng)學生的專業(yè)知識、技術技能和職業(yè)素養(yǎng)。