中華服飾文化 / 新時代中華傳統(tǒng)文化知識叢書

本書為中等職業(yè)學(xué)校教材，適用于中等職業(yè)學(xué)校服裝類專業(yè)服裝工藝課程。服裝工藝是中職服裝類設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，也是服裝類專業(yè)的核心能力課程。本教材以項目化教學(xué)的方式，用制作簡單成品為主線，將各種基礎(chǔ)工藝的縫制貫穿其中，使學(xué)生既能掌握各種基礎(chǔ)工藝，又能了解制作完整成品的過程。課程通過講授、演示和實訓(xùn)，使學(xué)生能夠掌握各

服裝色彩設(shè)計與搭配研究

本教材屬于大學(xué)專門用途英語教材，強調(diào)語言教學(xué)和專業(yè)基礎(chǔ)英語教學(xué)相結(jié)合，適合紡織、服裝、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生及對這些專業(yè)感興趣的其它專業(yè)學(xué)生使用。本教材融合紡織基礎(chǔ)英語和服裝基礎(chǔ)英語，把語言教學(xué)和專業(yè)基礎(chǔ)英語相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時了解紡織和服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過強調(diào)語言知識在專業(yè)基礎(chǔ)知識中的應(yīng)用全面提高學(xué)生在聽、說、讀

本書為歐洲風(fēng)格毛衫編織作品精選集。精選了將近60款在春夏輕松穿著的花樣毛衫、披肩、斗篷、背心、帽子、裙裝、馬甲等，介紹了編織材料、方法和要點。

本書即對云南獨有少數(shù)民族的服飾文化進行展示、解讀，一方面以圖片的形式展現(xiàn)云南獨有少數(shù)民族的服飾特點，另一方面解讀云南獨有少數(shù)民族服飾中的文化內(nèi)涵。本書的圖文之間互相配合、相輔相成，以闡述“服飾文化”的內(nèi)涵。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展、人工智能的進步，以及生物技術(shù)、紡織和化纖、視覺藝術(shù)等各個領(lǐng)域的合作，新材質(zhì)被空前開發(fā)，新技術(shù)也層出不窮，新功能不斷得以實現(xiàn)，功能性服飾也被重新激活，實現(xiàn)了真正的智創(chuàng)未來。自《中國制造2025》制造強國戰(zhàn)略實施以來，服裝產(chǎn)業(yè)通過行業(yè)轉(zhuǎn)型，邁入智能制造，而功能性服飾與人工智能的結(jié)合，拓寬了服飾功能性的

2021世紀(jì)，西方社會表達社會身份有四種主要的鞋子類型：涼鞋、靴子、高跟鞋和運動鞋。它們在時間上具有共時性，卻提供了驚人的獨特見解，每一種類別都展現(xiàn)出更大的歷史、社會和文化問題。本書詳細(xì)講述了四種鞋子的起源，造鞋技術(shù)對制作、穿著和設(shè)計的影響，以及它們?nèi)绾潍@得了遠(yuǎn)超保護雙腳的社會意義；還向我們展示了那些幫助創(chuàng)造鞋類運動和

本書從學(xué)生已知的服裝材料基本性能和基本風(fēng)格開始，介紹了纖維原料、紗線結(jié)構(gòu)、織物組織等相關(guān)知識，重點介紹了常見服裝品種的適用面料和輔料配置方法。另外還介紹了服裝材料的加工特性與洗護方法。

本書是專門記錄水手服發(fā)展歷程的圖譜資料。水手服最初是指海軍航海時穿著的制服,其特點是后背的寬大衣領(lǐng);19世紀(jì)英國愛德華王子穿著以水手服為樣本設(shè)計出的童裝出席王室社交活動,使水手服作為童裝款式在西方流行起來;隨著西方文化向東方傳播,日本將這種款式用作女子中學(xué)的校服,后來也延續(xù)為普通中學(xué)的女生款校服,并在發(fā)展的過程中不斷變