這是一本“思想與方法——具象表現(xiàn)繪畫教學(xué)研討會(huì)”的論文集。本次會(huì)議于2021年9月30日在中國(guó)美術(shù)學(xué)院圖書館舉辦，出席會(huì)議的有許江、司徒立、楊參軍、章曉明等教授。會(huì)議旨在回顧與總結(jié)中國(guó)美術(shù)學(xué)院具象表現(xiàn)繪畫30年的教學(xué)成果，經(jīng)驗(yàn)與狀況，反思具象表現(xiàn)繪畫教學(xué)的內(nèi)涵特質(zhì)與邊界，在當(dāng)代藝術(shù)的多重處境下，重生具象表現(xiàn)繪畫的價(jià)值與

順義區(qū)位于北京市東北部，距市區(qū)30公里，毗鄰北京城市副中心，是首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)所在地，總面積1021平方公里，其中平原面積占95.7%。全區(qū)常住人口132.5萬(wàn)人，下轄19個(gè)建制鎮(zhèn)和6個(gè)街道辦事處。一幅回味悠長(zhǎng)、波瀾壯闊的魅力畫卷已經(jīng)在朝陽(yáng)大地鋪展開來。呈現(xiàn)在人們面前的這本作品集收錄了108幅優(yōu)秀美術(shù)作品，這些作品來自“北

《數(shù)字時(shí)代的藝術(shù)管理：利用科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》是一本專注于探討藝術(shù)管理與科技創(chuàng)新相互融合的著作，旨在為藝術(shù)管理者、文化機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)家和文化政策制定者提供深刻見解和實(shí)際指導(dǎo)。本書的主要目標(biāo)是探索數(shù)字時(shí)代如何改變藝術(shù)管理和文化產(chǎn)業(yè)，以及如何利用科技創(chuàng)新來推動(dòng)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。介紹了數(shù)字時(shí)代對(duì)藝術(shù)管理的影響。本書強(qiáng)調(diào)

該展覽是第三個(gè)蓬皮杜中心典藏展。此次選出的作品匯集了從1898年至今的繪畫、雕塑、影像和攝影作品，涵蓋16個(gè)章節(jié)及兩百余件作品。將以“肖像”為線索探索現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展史。通過呈現(xiàn)不同身份、領(lǐng)域或社會(huì)地位的肖像講述社會(huì)的發(fā)展過程，同時(shí)也描繪了肖像這一創(chuàng)作手法的歷史發(fā)展以及在藝術(shù)史中的轉(zhuǎn)變。

本書是一部設(shè)計(jì)類圖書，作者是山西開放大學(xué)的蔚小燕老師。蔚小燕老師，自幼喜歡繪畫，在電子科技大學(xué)獲得碩士研究生學(xué)位，現(xiàn)為山西開放大學(xué)的老師。本書收入了蔚小燕老師近幾年來的設(shè)計(jì)作品，如海報(bào)設(shè)計(jì)、標(biāo)識(shí)畫設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)，等等。蔚小燕老師是山西五寨人，她熱愛這片熱土，設(shè)計(jì)元素中飽含了深深的山西元素，卻又不失現(xiàn)代藝術(shù)的設(shè)

本書內(nèi)容講述：2023年7月，“中的精神：當(dāng)代中國(guó)設(shè)計(jì)與工藝展”圓滿落幕，這是榮寶齋落地“設(shè)計(jì)之都”深圳舉辦的首個(gè)大型展覽，也是榮寶齋作為中國(guó)文化藝術(shù)領(lǐng)域的頭部品牌，長(zhǎng)期以來致力于保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以當(dāng)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意融合工藝與藝術(shù)的一次重要嘗試。中國(guó)的設(shè)計(jì)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同歷史時(shí)期、地域文化和社會(huì)圈層所孕育出的豐

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要探討生態(tài)式藝術(shù)教育的理論審視；第二章是生態(tài)式藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與教學(xué)體系；第三章論述包裝設(shè)計(jì)流程與構(gòu)成要素認(rèn)知、包裝設(shè)計(jì)工藝與綠色包裝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)課程的生態(tài)式教學(xué)方法；第四章分析標(biāo)志設(shè)計(jì)原則及其表現(xiàn)技法、標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序與創(chuàng)意構(gòu)思、標(biāo)志設(shè)計(jì)課程中綠色設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)

近年來，美術(shù)專業(yè)逐漸成為高考熱點(diǎn)，一些順應(yīng)美術(shù)專業(yè)發(fā)展的細(xì)分專業(yè)如動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)紛紛出現(xiàn)。這些現(xiàn)象都表明美術(shù)教育事業(yè)已成為我國(guó)高等教育不可或缺的部分，其對(duì)于多樣型藝術(shù)人才的培養(yǎng)發(fā)揮著越來越重大的作用。但值得注意的是，由于高校招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，美術(shù)專業(yè)的新生質(zhì)量以及教學(xué)質(zhì)量均有所下降，這不僅不利于美術(shù)專業(yè)就業(yè)

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出，要“增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。堅(jiān)定中華文化立場(chǎng)，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓”，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展是當(dāng)前我國(guó)文化自信建設(shè)、國(guó)際傳播能力提升重要路徑，也是中國(guó)文化學(xué)者百余年來不懈努力的方向。該項(xiàng)目從中華藝術(shù)精神的內(nèi)涵特質(zhì)、理論體系、發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新機(jī)制、產(chǎn)業(yè)融合

本書以高校美術(shù)教育為基底，以美育為導(dǎo)向，對(duì)當(dāng)代高校美術(shù)教育的發(fā)展與改革情況展開論述，介紹了高校美術(shù)教育歷程、內(nèi)容等，引導(dǎo)讀者對(duì)高校美術(shù)教育有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了高校美術(shù)教育改革，論述了改革的理論基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。具體分析了高校美術(shù)教育教學(xué)創(chuàng)新研究，介紹了信息化、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)美術(shù)教育改革的影響等；在美育背景