本書面向的是少兒讀者,內(nèi)容豐富,言語輕松有趣、淺顯易懂,同時還搭配了大量科技感十足的炫酷插圖,介紹了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、智能手機、腦機接口、量子計算機、加密數(shù)字貨幣、互聯(lián)網(wǎng)等信息科技知識,包括了這些科技背后與之相關的公司、產(chǎn)品、事件和故事,同時也探討了這些科技創(chuàng)新給人類未來發(fā)展所帶來的可能性。這些科技領域,其投入和發(fā)展必

跟隨科學家的隊伍，去到距離地球5500萬光年之外， 探索關于黑洞的一切，傾聽它從宇宙深處傳來的訊息 100年前，黑洞還只是愛因斯坦廣義相對論中的一個設想。 100年后，世界30多個研究所的200位科學家，共同開啟了為黑洞拍照的龐大計劃，揭開了宇宙怪物的真身。 本書作者海諾·法爾克正是該項壯舉的發(fā)起人，

國圖日歷·2023·四大名著

《〈自然〉學科經(jīng)典系列:天文學的進程(英漢對照)(套裝共兩卷)》系《〈自然〉百年科學經(jīng)典》系列十卷本的衍生產(chǎn)品,收錄了著名的綜合性學術期刊《自然》自1869年創(chuàng)刊以來近150年間發(fā)表過的經(jīng)典天文學文獻,十卷本已于2019年完成全系列出版。叢書由著名物理學家李政道先生擔任總顧問,中國科學院前任院長路甬祥院士、《自然》雜志

敦煌日歷，2023癸卯年再相逢。敦者，大也；煌者，盛也。取盛大輝煌之意，寓繁榮昌盛之愿。大漠盡頭的敦煌，絲綢之路上的一眼千年。萬萬恒沙流淌于此，千千世界盡繪其中。專家團隊數(shù)十載潛心修復臨摹，精選絕美壁畫與彩塑作品，打造一整年不間斷的沉浸式大展。日歷選取來自敦煌的365個藝術切片：43幅尊像、24例紋樣、41款樂器、34

張聞玉先生采用三證合一的論證方法，將文獻記載、青銅器銘文與實際天象三者緊密結(jié)合，整理、分析數(shù)十件王年、月序、月相、日干支俱全的西周銅器銘文，利用十項銅器歷日研究條例規(guī)則，以月相定點為核心理論，一一落實這些銅器記載的絕對紀年。針對自西漢劉歆以來及至夏商周斷代工程的種種結(jié)論，作者指出二重證據(jù)法的不足及月相四分的失誤，在強調(diào)

本書以吟誦中國星象的著作《步天歌》為線索，配以作者首創(chuàng)的中國星官形象，以及在陳一得先生創(chuàng)作的步天規(guī)基礎上創(chuàng)制的新版步天規(guī)，通過圖解的形式向讀者揭示了中國古代星官體系的秘密。書中涵蓋了歷史典故、詩詞歌賦、書畫碑拓等中國特有的文化元素，又融合現(xiàn)代天文知識，既飽含文化色彩，又不失科學性、趣味性和生動性，是一部科普與人文相結(jié)合

系列教材分為萌芽班、初級班、中級班和高級班四個階層。初級班的內(nèi)容將全面性的介紹天文學知識，程度僅限于介紹性，但是絕對強調(diào)系統(tǒng)性。課堂講授會更注意互動和啟發(fā)，視頻、天象廳、野外觀測將占到50%左右的比例。讓我們的學生可以達到初步認識天文學的水平，但是，他們是系統(tǒng)性的學習了天文學。對具體的天文學知識，我們還是主要進行了解性

系列教材分為萌芽班、初級班、中級班和高級班四個階層。萌芽班的內(nèi)容將全面地啟發(fā)學生們對天文學的興趣，授課形式以動手為主，視頻、天象廳、野外觀測將占到30%左右的比例。讓我們的學生通過制作地球模型、太陽系模型等，喜歡上自己的作品，喜歡上天文學。對所涉及的天文學知識，我們還是主要介紹“周邊的”天文學，地球、月亮、太陽、大小行

如今，太空旅行似乎是一件很常見的事情。航天員在地球和月球間來來回回，甚至還住在太空的空間站里。然而在很久很久以前，人們只能望著星空，幻想著能進入太空。人們對進入太空的幻想甚至可以追溯到古希臘！在這本書中，荷蘭著名天文學記者、科普作家霍弗特·席林將帶領你踏上一段從古希臘到現(xiàn)在的激動人心的旅程，在你眼前將展現(xiàn)火箭的發(fā)展里程