本系列為“舉一反三小學(xué)奧數(shù)創(chuàng)新思維”系列圖書的升級版,根據(jù)國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會發(fā)布的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》,對相應(yīng)年級的字號、行距和字體進行了調(diào)整,符合相關(guān)規(guī)定。本冊2年級A版書稿內(nèi)容與小學(xué)數(shù)學(xué)2年級課內(nèi)教學(xué)同步銜接,以培養(yǎng)小學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,能有效拓展學(xué)生的

這是一本幫助小學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的日記讀物。主要以日記的形式幫助小學(xué)生們熟悉和掌握基本的英語語法和文章結(jié)構(gòu)。即通過寫英語日記,讓小學(xué)生們熟悉英語語法和文章結(jié)構(gòu),并幫助他們進行簡單的造句練習(xí)。然后再把這些語法和句型運用到英語日記中去,這樣他們就能夠掌握基本的英語寫作技巧。本書將小學(xué)生們?nèi)粘Ｉ�活中能夠接觸到的題材按照不同的話題

本書分依托教材特點、提升設(shè)計能力、具備文體意識、探索教學(xué)策略幾部分。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)編教材時代的幾個基本取向；閱讀策略：為什么教？怎么教？；在類文比較閱讀中落實單元語文要素；落實語文要素的三個注意點；閱讀鏈接的教學(xué)價值及使用建議；“和大人一起讀”的價值定位與實踐策略；閱讀教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)；閱讀教學(xué)設(shè)計的三個優(yōu)化；閱讀教學(xué)

“雙減”政策對課堂教學(xué)提出了更高的要求,要求教師上好每一節(jié)課,教好每一個孩子。但怎樣的課才是好課?如何才能實現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)?繼《種子課2.0--如何上對數(shù)學(xué)課》,全國著名數(shù)學(xué)特級教師俞正強老師以課說法,和北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論專家郭華教授強強聯(lián)合進行對話,精選10節(jié)種子課,通過論課的形式,從深度學(xué)習(xí)的角度切入,呈現(xiàn)

1.本字典依據(jù)部編版小學(xué)語文教材《識字表》和《寫字表》,共收字3300余個。書中全面貫徹國家有關(guān)漢字字音、部首、筆畫、結(jié)構(gòu)、筆順等各項規(guī)范標準。2.字頭采用大字號楷體,嵌入田字格中,并在左右兩側(cè)標注書寫指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握該字的結(jié)字規(guī)律;設(shè)置部件結(jié)構(gòu)圖,便于學(xué)生掌握該字的字形結(jié)構(gòu);全筆順重點突出,一目了然,提示學(xué)生重點掌

本書共分四部分：神話傳說、寓言故事、孩童智慧、名人故事。主要內(nèi)容包括：《北冥有魚》《共工怒觸不周山》《女媧補天》《后羿射日》《夸父逐日》《精衛(wèi)填�！贰侗P古開天地》《燧人氏鉆木取火》《牛郎織女》《神農(nóng)嘗百草》《東施效顰》等。

本書共分四部分：經(jīng)典故事、治學(xué)之道、論說名篇、描寫名篇。主要內(nèi)容包括：晏子使楚；欲速則不達；塞翁失馬；完璧歸趙；田忌賽馬；管莊子刺虎；截竿進城；一絲不茍；書戴嵩畫牛；賣油翁；蜀鄙二僧等。

本書分探尋習(xí)作本質(zhì)、聚焦習(xí)作教材、研究習(xí)作策略、突破習(xí)作難點幾部分。主要內(nèi)容包括：作文教學(xué)三問；讀寫結(jié)合的結(jié)合點究竟是什么；小學(xué)生態(tài)作文教學(xué)四主張；促進思維發(fā)展：寫作教學(xué)的核心任務(wù)；貼近學(xué)生真實需要，讓習(xí)作教學(xué)走心；兒童作文需要怎樣的“思維”；習(xí)作單元，“讀寫結(jié)合”教學(xué)的新走向；統(tǒng)編教材“習(xí)作單元”教學(xué)建議；看得“準”

本書是一套針對小學(xué)生,緊扣小學(xué)階段學(xué)習(xí)科目研發(fā)的輔助課外讀物。本套書包含四大主題,講述了幾個小主人公在學(xué)習(xí)中的煩惱與樂趣,通過講故事的形式讓孩子在輕松的閱讀中就學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,給孩子全面的學(xué)習(xí)引導(dǎo)�！�40分鐘腦科學(xué)聽課法》用有趣的故事講述了如何聽課才最科學(xué)、有效。為此,本書用六章的內(nèi)容來展開。第一章分享了課前預(yù)習(xí)法,第

本書是名師教你寫作文系列的增補品種。作者結(jié)合自身豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)出百字作文教與學(xué)的操作要領(lǐng)。層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,將作者的百字經(jīng)驗與心得通過文字活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。本書具有以下顯著特點:內(nèi)容翔實,將作者百字作文教學(xué)實踐全部涵蓋;觀點新穎,展現(xiàn)作者獨有的教學(xué)特色;案例豐富,每個小節(jié)都有一至兩個學(xué)生的寫作案例,可供讀者