本書(shū)在2021年《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)》里江蘇高校的基本數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。從探究江蘇高校人文社會(huì)科學(xué)研究與發(fā)展情況的視角去組合和解構(gòu)各個(gè)高校的數(shù)據(jù)信息，試圖為高等院校學(xué)生、教學(xué)和科研人員的社科研究提供依據(jù)并為行政人員提供高校發(fā)展和學(xué)科發(fā)展的直觀參考。本書(shū)在2021年《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)

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專著，開(kāi)展個(gè)性化教育是對(duì)教育真諦的深刻領(lǐng)悟，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)，順應(yīng)了世界科技、教育發(fā)展的趨勢(shì)。課程作為學(xué)生和大學(xué)的結(jié)合點(diǎn)、學(xué)生和社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)、教學(xué)和科研的結(jié)合點(diǎn)、學(xué)生個(gè)體文化和社會(huì)文化的結(jié)合點(diǎn)，是開(kāi)展個(gè)性化教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育目標(biāo)的基本保證�！洞髮W(xué)課程教學(xué)中的個(gè)性化教育》分為總論與個(gè)論兩大部

本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以通俗的語(yǔ)言、豐富的實(shí)例、有效的訓(xùn)練，系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本思維方式、相關(guān)技能方法等。按照由淺入深，有理論知識(shí)引向?qū)嶋H教學(xué)，加入相關(guān)測(cè)驗(yàn)提升創(chuàng)新能力，對(duì)案例進(jìn)行拆解和分析讓學(xué)生能

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本書(shū)根據(jù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的實(shí)踐主線,包含創(chuàng)業(yè)教育概述、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控、創(chuàng)業(yè)資源整合、商業(yè)模式構(gòu)建、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和創(chuàng)辦新企業(yè)等10個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都提供了“思維導(dǎo)圖”“案例導(dǎo)入”“課后修煉”等模塊。每項(xiàng)目又分為若干任務(wù),任務(wù)包含“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識(shí)解讀”“實(shí)踐體驗(yàn)”“案例分

本書(shū)理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，在一般性地介紹新時(shí)代高校思想政治教育的研究基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)和理論遵循的基礎(chǔ)上，既闡發(fā)了新時(shí)代貴州高校思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，也在深入的社會(huì)調(diào)查當(dāng)中揭示了當(dāng)下貴州高校思想政治教育存在的主要困難及其成因，并通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，梳理提煉出了解決相關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)新對(duì)策。

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