“劍橋通用五級考試官方真題”系列圖書是英國劍橋大學(xué)英語考評部和英國劍橋大學(xué)出版社授權(quán)外語教學(xué)與研究出版社在中國境內(nèi)出版的“劍橋通用五級考試”的官方真題集，是參加考試不可缺少的復(fù)習(xí)資料。《劍橋通用五級考試FCE官方真題1（含答案）》是劍橋通用五級考試中的FCE考試（即FirstCertificateinEnglish[F

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本書基于概念整合理論和隱喻翻譯方法的規(guī)則性探討，以《紅樓夢》中的詩性隱喻翻譯為例，研究并提出了詩性隱喻翻譯的三種信息整合模式即：信息缺位整合模式、信息繼承整合模式和信息置換整合模式。全書主要是結(jié)合《紅樓夢》詩性隱喻翻譯，探討了三種隱喻翻譯信息整合模式的條件及各模式運(yùn)作過程。作者通過對《紅樓夢》中的詩性隱喻及其翻譯分析發(fā)

成語是人類經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶，是語言的精華。成語雖以整體性、凝固性和不可替代性為特點(diǎn)，但其固定性卻是個程度問題。成語也具備轉(zhuǎn)換能力，并以此形成不同形式的成語變體。本研究采用問卷調(diào)查+有聲思維+事后訪談的三角論證，對中國英語學(xué)習(xí)者的成語變體產(chǎn)出過程做定性與定量分析，探查語言加工背后的思維運(yùn)作。研究問題包括：（1）成語變體產(chǎn)

本次教材的修訂深刻貫徹落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，并結(jié)合國家一流專業(yè)和一流課程建設(shè)的要求，把思想政治教育元素融入教材修訂中，把社會主義核心價值觀融入教材中，把中華民族優(yōu)秀文化融入教材中。教材的選材、練習(xí)的設(shè)計均考慮政治性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、知識性、時代性、經(jīng)典性、趣味性和實(shí)用性等原則。本次修訂更新了教材中一些畢業(yè)論文等學(xué)

本教程是為高等院校英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語視聽說教程，適合對象為高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級學(xué)生，目的是進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的英語聽說技能，視聽說材料兼顧多種題材風(fēng)格，注重信息性、趣味性和時代感；同時原汁原味的視聽和口語材料向?qū)W生展示地道的語言、真實(shí)生動的交際場景、豐富多彩的異域文化�？谡Z材料話題由淺入深，從與大學(xué)生日常生

本次教材的修訂深刻貫徹落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，并結(jié)合國家一流專業(yè)和一流課程建設(shè)的要求，把思想政治教育元素融入教材修訂中，把社會主義核心價值觀融入教材中，把中華民族優(yōu)秀文化融入教材中。教材的選材、練習(xí)的設(shè)計均考慮政治性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、知識性、時代性、經(jīng)典性、趣味性和實(shí)用性等原則。更換了部分篇章內(nèi)容，更換后的篇章內(nèi)容

《考研閱讀句句講（英語一）（第二版）》以作者獨(dú)創(chuàng)的“讀9項”速解閱讀題和“主干公式”為指導(dǎo)，以考研英語真題閱讀的每一篇為實(shí)例，將每篇閱讀句句分析，細(xì)化每一個修飾成分和其功能，幫助考研學(xué)子掌握閱讀長難句。同時，通過考研閱讀文章的逐句語法分析和詞匯注釋，幫助學(xué)習(xí)者有針對性地提高詞匯量。本書分為兩大部分。一是掌握長難句分析思

《新國標(biāo)大學(xué)英語聽力教程（智慧云版）》采用兩大編寫理念：以培養(yǎng)人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)為核心，以語言能力、思辨能力和自主學(xué)習(xí)能力共同提高為目標(biāo)，提倡人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展。 當(dāng)前很多英語聽力教材通常僅將聽力看作一種語言技能，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生對聽力材料包含信息的理解能力。我們則重視傳遞信息的語言形式，因為聽力同時也是一種語言

《新國標(biāo)大學(xué)英語閱讀教程》系列教材對照《中國英語能力等級量表》和教育部頒布的《大學(xué)英語教學(xué)指南》，把現(xiàn)有大學(xué)英語快速閱讀、泛讀、長篇閱讀與精讀等教材所涉及的語言能力培養(yǎng)和教學(xué)目標(biāo)融為一體，努力滿足當(dāng)前大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的需求，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力。全套教材共4冊，本書作為其中的第三冊，分別供大學(xué)一、二年級使用。本