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本書面向老年教育(社區(qū))工作者(養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員)，針對慧齡游戲(老年游戲)的設(shè)計、組織，涉及：老年心理學(xué)基礎(chǔ)，慧齡游戲的教學(xué)(游戲活動)設(shè)計，有效的指導(dǎo)方法，游戲活動的組織和管理，活動實例。

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本書是一本圍繞弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化與堅定文化自信展開研究的著作。本書首先闡明文化自信的內(nèi)涵與意義，提出新時代堅定中華文化自信的基本路徑。其次分析文化自信與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系，再次闡釋文化自信視角下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，然后重點在文化自信視野下深入研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的有效傳承、非遺保護(hù)以及國際傳播，最后探

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本書根據(jù)教育部頒布的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，作者依照體育課的基本原則，查閱大量文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，針對目前高校羽毛球教學(xué)的實際情況，結(jié)合我國羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀和高校羽毛球運動發(fā)展歷程，遵循羽毛球運動技能形成規(guī)律的特點，突出“以人為本”的指導(dǎo)思想組織編寫的。全書共分為7章：羽毛球運動的起源，羽毛球常識

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