編寫團(tuán)隊(duì)基于教育部職業(yè)院校外語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第二期“全國(guó)高職外語(yǔ)教學(xué)改革課題”研究項(xiàng)目(課題編號(hào):2018GD0083B)和第九批“中國(guó)外語(yǔ)教育基金”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):ZGWYJYJJ2018B69)的研究成果,經(jīng)過廣泛調(diào)研與充分論證,在深入了解用人單位需求、學(xué)生學(xué)習(xí)需求以及學(xué)校教學(xué)需求的基礎(chǔ)上,立足中國(guó)職業(yè)教育英
??專四寫作應(yīng)試指南(攻略篇):全面詳解專四寫作的考綱要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、寫作步驟及策略和備考要點(diǎn),以便考生做到心中有數(shù)、有的放矢。??專四寫作知識(shí)儲(chǔ)備(基礎(chǔ)篇):緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從內(nèi)容闡釋、篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用三個(gè)層面解說具體的寫作技巧。從考試中的典型錯(cuò)誤類型出發(fā),結(jié)合具體的范文闡述開篇、觀點(diǎn)論證和結(jié)尾的方法和技巧,對(duì)考生常見
?采用科學(xué)的大數(shù)據(jù)分析方法選取單詞 通過對(duì)近十年托業(yè)考試真題的分析以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研討,按單詞出現(xiàn)的頻率統(tǒng)計(jì)出630個(gè)核心單詞。 ?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 筆者將這630個(gè)單詞合理地分配在21天內(nèi),這樣考生每天只需記憶30個(gè)單詞。堅(jiān)持21天后,考生可以在較短時(shí)間內(nèi)增加托業(yè)詞匯儲(chǔ)備,同時(shí)了解托業(yè)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效率。 ?在單詞講解和
本書是根據(jù)專四考核目標(biāo)及專四考試的特點(diǎn)進(jìn)行選材并進(jìn)行錄音 的。總體有如下特點(diǎn): 材料由易到難,有助于考生逐步適應(yīng)。本書前100篇短文的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,重在訓(xùn)練考生的聽寫速度和準(zhǔn)確性;后100篇短文取自英語(yǔ)媒體的原文,語(yǔ)言原汁原味,內(nèi)容富有啟發(fā)性,題材也廣泛多樣,同時(shí)也提高了聽寫訓(xùn)練的難度,便于聽寫技能的進(jìn)一步提升。 錄
本書收錄了雅思考試詞匯,并通過剖析單詞構(gòu)詞法讓考生更快地記憶單詞。重點(diǎn)單詞會(huì)列出常見搭配和關(guān)聯(lián)詞,以便考生全方位地掌握詞匯用法,厘清詞匯之間的聯(lián)系,從而真正掌握背單詞的訣竅。書中的大部分詞條都提供了地道的例句,部分直接選自雅思真題,其他例句也大多與雅思考試內(nèi)容相關(guān)或長(zhǎng)度、難度相當(dāng),可以幫助考生鞏固所學(xué)單詞。同時(shí),本書配
30天征服北美考試語(yǔ)法
《跨文化交際閱讀教程》是《新大學(xué)英語(yǔ)》系列教材之一,包含四冊(cè)學(xué)生用書和四冊(cè)教師用書:冊(cè)《理解跨文化交際》、第二冊(cè)《增強(qiáng)跨文化意識(shí)》、第三冊(cè)《鑒賞文化多樣性》、第四冊(cè)《體悟跨文化交際》。本套教程依照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》中跨文化交際能力的培養(yǎng)目標(biāo)及任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇和板塊構(gòu)建,能夠有效滿足跨文化交際意識(shí)和能力的培
本書是一本以提高學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)閱讀能力及雅思閱讀應(yīng)考能力為目標(biāo)的教材。全書共16單元,涵蓋雅思閱讀考試的16個(gè)常見主題。教材主體閱讀材料為編寫團(tuán)隊(duì)遴選的趣味性較強(qiáng)的雅思學(xué)術(shù)類閱讀文章,旨在訓(xùn)練應(yīng)試閱讀能力的同時(shí),提高考生的閱讀興趣。1-8單元內(nèi)容將難度控制在雅思閱讀考試5.5分左右,9-16單元內(nèi)容將難度控制在雅思閱讀
情景英語(yǔ)單詞大書1280詞
兒童日常生活英語(yǔ)1280句