“數(shù)學歡樂谷”,學習不辛苦!“數(shù)學歡樂谷”是一套好玩有趣的小學數(shù)學讀物,由一線名師精心編排,切合學生的年齡和身心發(fā)展特點,注重數(shù)學的知識性、趣味性、思維性和拓展性。整套書以趣味故事或生活情境引入數(shù)學知識,充分激發(fā)學習興趣,使學生能輕松快樂地理解數(shù)學,愛上數(shù)學。這套書以蘇教版教材的編排為綱,其他版教材也適用,是老師教學拓

不用請家教,不上課外班,讓孩子輕松愛上數(shù)學!“數(shù)學歡樂谷”叢書由教學一線多個名師團隊聯(lián)手研發(fā),以蘇教版數(shù)學教材的編排為線索,兼顧其他版本教材內(nèi)容的重點,配合教材進度,為教師的教學拓展提供素材,為課后延時服務(wù)的5+2提供內(nèi)容,為實施“雙減”提供保障,是教師教學的加油站。書中游戲化的情境、引人入勝的故事、不斷攀登的挑戰(zhàn),為

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十堰市東風52小學是全國書法教育示范學校，《墨課程建設(shè)》一書是該校20多年來開展書法教育的理論探索和實踐成果。全書分上下兩篇共七章，上篇為墨課程理論探索，包括墨課程目標、墨課程內(nèi)容、墨課程實施、墨課程評價四個章節(jié)，下篇是墨課程實踐成果，包括學生成果、教師成果、學校成果三個章節(jié)。本書把課程實施部分作為重點，從教學體系、培

本書收錄了湖南省小學一線教師的優(yōu)秀文章,以培養(yǎng)人才,發(fā)展學生的潛能,促進學生的發(fā)展為目的,是由眾多有豐富教學經(jīng)歷和技能的專業(yè)教師編寫而成的文集。每篇文章各有側(cè)重,多種類型薈萃,在課程改革、教學方法創(chuàng)新、課堂教學評價、師資隊伍整體提升等諸多方面具有論述。本書凝聚了學校老師們的科研成果,對老師們未來各學科的科學發(fā)展和教學手

本書共分五章:數(shù)學教育研究概述、數(shù)學教育研究課題的選題與方案設(shè)計、數(shù)學教育研究的基本方法、數(shù)學教育研究論文的撰寫、數(shù)學教育研究專題。主要內(nèi)容包括:中國當代數(shù)學教育研究概況;數(shù)學教育研究的內(nèi)涵;數(shù)學教育研究的意義;數(shù)學教育研究的基本過程等。

本書是一本由一線小學教師李娜創(chuàng)作的關(guān)于幼小銜接、親子陪伴、家校共育的教育專著。作者李娜多年從教于低年級兒童的啟蒙,對于家長、學校應當怎樣陪伴孩子快樂“起跑”有著深刻的體驗和思考。于是對孩子進入一年級前后的許多瑣事,諸如學具的準備書包的選擇,學習環(huán)境的布置,與孩子學習輔導時的話語溝通,學習習慣的培養(yǎng),如何引導孩子參與學校

本書共分四篇：歌唱篇、欣賞篇、戲曲篇和律動篇。主要內(nèi)容包括：《粉刷匠》教學案例；《小雨沙沙》教學案例；《我的家在日喀則》教學案例；《小蜜蜂》教學案例；《草原就是我的家》教學案例；《一對好朋友》教學案例；《搖船調(diào)》教學案例等。

本書以一名一線普通教師的記錄為主線，以孩子的表現(xiàn)為主體，以家長的記錄為補充。三者互相穿插交織，完整而真實地呈現(xiàn)了在新時代深圳特區(qū)一個班級一群孩子成長的過程，體現(xiàn)了特區(qū)城中村一群教育人的堅守和情懷。本書以一個普通教師的視角來記錄，通過日常教育教學活動的點點滴滴來反映老師的教育理念、教育情懷、教育智慧和教學藝術(shù)，呈現(xiàn)了和諧