本書圍繞各類微課的制作方法展開講解。全書共11章,內(nèi)容涵蓋微課的基本概念、教學(xué)方案的制定、素材的收集與整理、腦圖的設(shè)計(jì)、普通類課件的制作、動(dòng)畫類課件的制作、錄屏型微課的制作、拍攝型微課的制作、交互型微課的制作、利用手機(jī)App制作微課,以及微課的分享與發(fā)布等。書中所選案例貼合實(shí)際需求,在講解過程中,不僅穿插介紹了各種操作
《上海教師》講述上海教師的成長故事,總結(jié)教師發(fā)展的上海經(jīng)驗(yàn),書寫上海教師的過去、現(xiàn)在與未來。本輯精心設(shè)計(jì)了論壇、理論前沿、大中小學(xué)德育一體化、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、行動(dòng)研究、未來教師、國際比較等專題,關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,集學(xué)術(shù)性與專業(yè)性、實(shí)踐性與綜合性于一體。其主要探討教師教育領(lǐng)域的突出問題,反映國內(nèi)外教
構(gòu)筑了計(jì)算機(jī)輔助翻譯學(xué)科分支框架,涉獵廣泛,理論與實(shí)踐相融、概念闡釋與技能操作兼顧,做到“面面俱到”與“深入顯出”相衡。本教材整體邏輯明暢,五大模塊環(huán)環(huán)相扣:緒論、第一章構(gòu)建整體認(rèn)知,打穩(wěn)基礎(chǔ),把握相關(guān)概念、背景、現(xiàn)狀與趨勢;第二、三章圍繞術(shù)語庫和記憶庫兩大計(jì)算機(jī)輔助翻譯的核心要素,對譯前準(zhǔn)備工作進(jìn)行深入講解;第四、五
本研究基于歷史的視角,從1897年近代中國師范教育初創(chuàng)到今天,對百余年的師范教育制度整體進(jìn)行宏觀考察。通過對以學(xué)制為主要調(diào)整依據(jù)的師范教育制度的整體把握,總覽百余年來師范教育制度嬗變的歷程。與此同時(shí),根據(jù)教育制度基本組成要素分類,對師范教育政策、師范教育課程、教師培養(yǎng)模式以及教師資格制度這4個(gè)基本組成部分進(jìn)行了深層次的
本書綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、歷史研究、案例分析等研究方法,以中國近代國立大學(xué)為研究對象,對其教師晉升制度進(jìn)行深入系統(tǒng)的分析。本書分階段梳理了近代國立大學(xué)教師晉升制度產(chǎn)生的淵源與嬗變軌跡;揭示其制度設(shè)計(jì),尋繹其實(shí)施環(huán)境與運(yùn)行機(jī)理,總結(jié)其進(jìn)步性與局限性。本書遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一,宏觀概覽與微觀透視、靜態(tài)剖析與動(dòng)態(tài)追蹤相結(jié)合的原則
本書是在中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》文件精神的指導(dǎo)下,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共5章,內(nèi)容包括勞動(dòng)認(rèn)知及其時(shí)代發(fā)展,新時(shí)代勞動(dòng)教育,新時(shí)代勞動(dòng)精神,勞動(dòng)與職業(yè)、創(chuàng)業(yè),勞動(dòng)保障等。同時(shí),書中還設(shè)置了案例閱讀與啟示、想一想
本書結(jié)合作者自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和研究成果,系統(tǒng)介紹了睡眠學(xué)習(xí)法(SLEEP學(xué)習(xí)法)。這套學(xué)習(xí)法能夠幫助學(xué)生擺脫低效的學(xué)習(xí)模式,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,用更少的時(shí)間,輕松取得好成績。作者通過踐行這種方法,由“學(xué)渣”成長為“學(xué)霸”,考名校,并且?guī)椭撕芏鄬W(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)提升成績。本書分成5章,每章介紹睡眠學(xué)習(xí)法的一個(gè)關(guān)鍵,主要內(nèi)容包括
葉圣陶先生從1912年起從事語文方面的教學(xué)、編輯、出版工作,前后六十多年,對于這半個(gè)多世紀(jì)里我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明,思考得深入透徹,寫下了大量文章。本書把這些談教育、學(xué)養(yǎng)的文章結(jié)集而成,選取了葉圣陶的知名作品《讀教科書不是最終目的》《給與學(xué)生閱讀的自由》《習(xí)慣成自然》《讀些什么書》《寫那的確屬于自己
本書是蔡元培先生文章的精選集,收錄了他的重要代表作《華工學(xué)校講義》和《中學(xué)修身教科書》以及其他若干篇相關(guān)散論,充分體現(xiàn)了蔡元培先生對于現(xiàn)代公民應(yīng)具有什么樣的學(xué)養(yǎng)的思想。這些文章既全方位、多角度地展現(xiàn)了蔡元培先生開創(chuàng)的教育宏業(yè),又從日常小事上展現(xiàn)出他的不凡人生、卓越品行。閱讀本書,你能窺見蔡元培先生思想寶庫中閃爍的數(shù)不清
本書作者身為家族企業(yè)現(xiàn)任掌舵者,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的根本目的是為生命服務(wù),針對困擾當(dāng)今世界的可持續(xù)發(fā)展和全球化方面的問題,他從個(gè)人層面和集體層面提出了自己的想法,呼吁人們開啟一場向內(nèi)的進(jìn)化之旅,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,重新定義以服務(wù)生命為終極目的的"善經(jīng)濟(jì)"。本書內(nèi)容涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、企業(yè)管理等多個(gè)主題,旨在