《南繁作物栽培育種技術(shù)》主要對(duì)南繁這個(gè)地區(qū)常見(jiàn)的農(nóng)作物的育種方式進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。每個(gè)章節(jié)都從農(nóng)作物的生物特性人手，通過(guò)對(duì)農(nóng)作物生物特性以及品種特點(diǎn)的詳細(xì)分析和研究，總結(jié)出農(nóng)作物適合的生長(zhǎng)環(huán)境，從而進(jìn)一步分析不同農(nóng)作物的不同的栽培育種方式和技術(shù)，對(duì)農(nóng)作物的栽培技術(shù)進(jìn)行了非常詳細(xì)的介紹�！赌戏弊魑镌耘嘤�種技術(shù)》的特點(diǎn)主要

《農(nóng)作物秸稈收集技術(shù)與裝備》分為兩篇。第一篇為機(jī)械特性篇，重點(diǎn)介紹了小麥、水稻、玉米和棉花四種主要農(nóng)作物秸稈的自然性狀、主要機(jī)械特性和測(cè)定方法，以及根茬與土壤的分離機(jī)理，為秸稈收集技術(shù)與裝備的開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)；第二篇為裝備技術(shù)篇，重點(diǎn)介紹了主要農(nóng)作物秸稈收集所需的切割收獲、根茬收獲、撿拾打捆及搬運(yùn)裝載等裝備的結(jié)構(gòu)原理

本教材介紹了小麥、水稻、玉米、大豆、棉花、花生、甘薯、甜菜、馬鈴薯、煙草、向日葵和油菜的栽培技術(shù)，各項(xiàng)目和子項(xiàng)目的設(shè)計(jì)充分兼顧我國(guó)各地區(qū)的差異性和各地區(qū)具有代表性的栽培技術(shù)，突出實(shí)用性和區(qū)域特色。

鄧根生、宋建榮主編的《秦嶺西段南北麓主要作物種植》由6章組成。首先較完整地介紹了秦嶺西段南北麓的自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況。之后以秦嶺西段南北麓主要農(nóng)作物為論述對(duì)象，先后以玉米、小麥、水稻、馬鈴薯及油菜為序，分章論述了它們?cè)跐h中地區(qū)及天水地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，生產(chǎn)布局和生長(zhǎng)發(fā)育，品種沿革，栽培技術(shù)，品質(zhì)特點(diǎn)及環(huán)境脅迫的應(yīng)對(duì)措

本書(shū)從蘇祖芳教授發(fā)表的論文中選出62篇代表作，編纂而成。全書(shū)分為雜交水稻研究、水稻葉齡模式理論與技術(shù)、群體質(zhì)量栽培和水稻栽培株型與分折及其調(diào)控研究、再生稻、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與科技推廣、譯文等七部分。書(shū)后還附有他撰寫(xiě)的電視片解說(shuō)詞等附錄。

《日光溫室作物栽培管理作業(yè)歷:以遼寧省朝陽(yáng)市為例》內(nèi)容有朝陽(yáng)縣設(shè)施農(nóng)業(yè)主要栽培模式、建平縣設(shè)施農(nóng)業(yè)主要栽培模式、喀左縣設(shè)施農(nóng)業(yè)主要栽培模式、主要作物栽培管理作業(yè)歷、北票市日光溫室冬春茬番茄栽培管理作業(yè)歷、朝陽(yáng)市日光溫室綠色平菇熟料生產(chǎn)栽培管理作業(yè)歷等。

《無(wú)土栽培教程（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)液配制與管理、基質(zhì)混配與處理等基本理論知識(shí)與技能，以及無(wú)土育苗、水培、霧培、基質(zhì)培、立體栽培、蔬菜樹(shù)狀栽培、陽(yáng)臺(tái)種菜養(yǎng)花、芽苗菜生產(chǎn)、植物營(yíng)養(yǎng)診斷與病蟲(chóng)害防治、設(shè)施建造、環(huán)境調(diào)控和工廠化生產(chǎn)管理等無(wú)土栽培管理技術(shù)。 教材編寫(xiě)本著借鑒與創(chuàng)新的原則，基

本教材主要闡述植物雜種優(yōu)勢(shì)的研究和利用概況、雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳學(xué)和生理學(xué)基礎(chǔ)、植物雄性不育的基礎(chǔ)和利用以及相關(guān)方法、生物技術(shù)在雜種優(yōu)勢(shì)中的利用等。

《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》是在“以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力為核心，基礎(chǔ)理論教學(xué)以‘必需’‘夠用’為度，專(zhuān)業(yè)課加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性”的現(xiàn)代高等職業(yè)教育理論指導(dǎo)下，充分體現(xiàn)理論知識(shí)與操作技能的有機(jī)融合，邊學(xué)邊練，以任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)模式為依據(jù)，按照崗位的技能要求，劃分為學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)任務(wù)。全書(shū)共分為5個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：項(xiàng)目l試驗(yàn)方案制訂，共3

本書(shū)對(duì)2013年國(guó)家批準(zhǔn)登記的138個(gè)農(nóng)業(yè)新品種進(jìn)行了介紹，包含品種名稱(chēng)、審定號(hào)、生產(chǎn)性能等描述，可作為館藏圖書(shū)和育種工作者及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的工具用書(shū)。