本書結(jié)合線性代數(shù)、微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、*優(yōu)化方法、插值與擬合等知識(shí)，利用MATLAB軟件做數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而幫助學(xué)生掌握MATLAB軟件操作方法，深入了解數(shù)學(xué)理論和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和MATLAB軟件解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力.全書共分14章：第1章~第5章是軟件篇，介紹MA

本書根據(jù)中國數(shù)學(xué)會(huì)制訂的“中國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱”、江蘇省普通高等學(xué)校非理科專業(yè)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)制訂的“高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱”、教育部制訂的“考研數(shù)學(xué)考試大綱”編寫，內(nèi)容分為極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分和曲面積分、空間解析幾何、級(jí)數(shù)、微分方程九專題，每個(gè)專題又含“基本概念和

本書共11章：第一章集合，第二章不等式，第三章函數(shù)，第四章任意角的三角函數(shù)，第五章基本初等函數(shù)，第六章數(shù)列，第七章極限，第八章導(dǎo)數(shù)與微分，第九章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，第十章不定積分，第十一章定積分。 本書包括后續(xù)學(xué)習(xí)微積分所需要的初等數(shù)學(xué)內(nèi)容，有函數(shù)，基本初等函數(shù)，數(shù)列。微積分包括極限，導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用等

本書是根據(jù)教育部制訂的《高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫的《高等數(shù)學(xué)》教材的配套輔導(dǎo)教材，是出版社十三五國家規(guī)劃教材高等數(shù)學(xué)（工科類）的配套教材。本書在《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容上有了豐富和提高，便于讀者更好的理解和掌握《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容，并增加了高職升本的內(nèi)容，為想升本的學(xué)生提供了復(fù)習(xí)依據(jù)。與同類教材相比增加了綜合

本教材是根據(jù)教育部關(guān)于《高職高專教育高等數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》，結(jié)合編寫團(tuán)隊(duì)多年從事高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐、探索和分層教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，精心編寫而成。一、體現(xiàn)分層分類思想。高職高專生源多樣化的現(xiàn)實(shí)造成教學(xué)班級(jí)里學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差異日益顯著，如何合理制定教學(xué)內(nèi)容以滿足各層次學(xué)生需求確系亟待解決的問題，本教材主要針對(duì)高中生源學(xué)生，兼顧中

本書是西安交通大學(xué)"十三五"規(guī)劃系列教材之一，是供來華留學(xué)生本科(非數(shù)學(xué))各專業(yè)使用的微積分課程的中英文雙語對(duì)照教材，內(nèi)容包括：極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用，二重積分等。全書取材的深廣度合適，注重初中數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容上的銜接，注重基本知識(shí)、基本理論和基本方法，略去了要

本書根據(jù)管理類聯(lián)考大綱考點(diǎn)的要求，把要考試的題型進(jìn)行了匯總和歸納，指導(dǎo)學(xué)生把握考試的脈搏和命題方向，將考點(diǎn)進(jìn)行模塊化處理，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，使得知識(shí)點(diǎn)之間形成了有機(jī)的聯(lián)系。內(nèi)容分為考點(diǎn)講解、精選習(xí)題、真題三大部分，涵蓋算術(shù)、應(yīng)用題、方程與不等式、整式分式和函數(shù)、數(shù)列、平面幾何和立體幾何、解析幾何、數(shù)據(jù)描述等章節(jié)，使得算術(shù)，

本教材從數(shù)學(xué)的知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面構(gòu)建了基本教學(xué)體系，盡力突出高等數(shù)學(xué)的基本思想、基本理論與基本方法。本書主要內(nèi)容包括：函數(shù)、導(dǎo)數(shù)和微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、微分方程、向量代數(shù)和空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、無窮級(jí)數(shù)等。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的思維意識(shí)、思維能力，以提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的

本書遵循“必需、夠用”的原則，結(jié)合當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫。本書共分為七章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，線性代數(shù)基礎(chǔ)，隨機(jī)事件。附錄中附有積分表、數(shù)學(xué)常用公式等，為學(xué)生日常學(xué)習(xí)提供幫助。

本教材從等教育及其工科教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，取材與編排緊扣教學(xué)基本要求，堅(jiān)持內(nèi)容體現(xiàn)重視基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的原則，以能力為本位，以應(yīng)用為目的。同時(shí)，遵循由易到難、逐步加深的原則，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用，注意理論與實(shí)際的結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)；刪減了煩瑣的理論推證和復(fù)雜的計(jì)算技巧的內(nèi)容，不過于追求數(shù)學(xué)體系