本書收錄了中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院18位知名專家學(xué)者專訪或回憶文稿，濃縮了這18位教授治學(xué)為人的光輝人生，也向讀者展現(xiàn)這18位學(xué)者的學(xué)術(shù)風(fēng)范以及他們對中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。以此向無數(shù)為中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)科嘔心瀝血的師生致敬，向廣大關(guān)心中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)科發(fā)展的社會各界致敬。本書收錄了1

本書落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，重視對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，全面增強(qiáng)大學(xué)生國家安全意識，不斷提升自我保護(hù)能力。全書共分四章。維護(hù)國家安全，包括維護(hù)國家安全，抵制邪教，正確認(rèn)識民族問題，防范間諜活動、非法傳銷、恐怖襲擊；維護(hù)校園安全，包括維護(hù)財產(chǎn)安全和人身安全、預(yù)防性傳播疾病、防火防電；維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)安全，包括預(yù)防

新時期高校“三全育人”改革：南方醫(yī)科大學(xué)的實(shí)踐探索

書院文化的傳承與創(chuàng)新是鄭州大學(xué)吳志遠(yuǎn)先生主編的大作，全書共分三個章節(jié)，章書院的前身，第二章書院通史，第三章書院整體研究。其中，部分是關(guān)于書院文化的整體性研究，對書院概念的產(chǎn)生、書院的產(chǎn)生、書院的影響等做了宏觀而有深度的論述。第二部分主要介紹了宋元時期的書院，如宋代的四大書院（岳麓書院、白鹿洞書院、鵝湖書院等）。第三部分

本書研究了新時代社會主要矛盾轉(zhuǎn)變形勢下，行業(yè)特色高校培養(yǎng)研究生層次工程科技人才的機(jī)制與模式。通過調(diào)查省域內(nèi)不同類型高校研究生人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，總結(jié)國內(nèi)外一流大學(xué)培養(yǎng)工程科技人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建面向2035的我國工程科技人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，厘清阻礙現(xiàn)階段我國高校校企合作有效實(shí)施的制度、觀念、法律體系構(gòu)建等方面的問題，為高校進(jìn)一步

本書圍繞新時代大學(xué)生德育工作創(chuàng)新實(shí)踐展開論述，內(nèi)容涉及新時代大學(xué)生德育工作理論基礎(chǔ)、大學(xué)生德育工作體系研究、學(xué)校管理中的德育工作、班級管理中的德育工作、大學(xué)生德育工作與學(xué)科教育、大學(xué)生德育工作中的創(chuàng)新實(shí)踐等。探討了新時代大學(xué)生德育工作的內(nèi)涵與目標(biāo)的革新、學(xué)校德育教育的內(nèi)容與要求、學(xué)校德育機(jī)制的建立、班級管理中德育工作的

本書內(nèi)容包括：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神；中國共產(chǎn)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)；全過程人民民主——人民民主的時代命題；在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕等。

自2013年始，經(jīng)國務(wù)院教育行政部門核準(zhǔn)后，全國多所公立高等學(xué)校紛紛發(fā)布并開始實(shí)施本校章程。在我國現(xiàn)代大學(xué)制度和“雙一流”建設(shè)的背景下，在制度轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的過程中，對大學(xué)章程能否實(shí)現(xiàn)其既定功能、達(dá)成優(yōu)化高校治理的初衷，即章程在實(shí)施中是否充分發(fā)揮其作用的討論與反思就顯得十分重要。鑒于此，本書以22所公立高等學(xué)校章程為例，采

本書分上下兩篇，為初中生及其家長提供了十四種中考體育測試內(nèi)容及練習(xí)提高方法，以及五大方面的運(yùn)動常識和體育應(yīng)試策略。上篇包括身高體重指數(shù)，肺活量，坐位體前屈，仰臥起坐，實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)與三級蛙跳，引起向上與斜身引體，跳繩，50米跑、100米跑與200米跑，800米跑與1000米跑，籃球，排球，足球，游泳；下篇包括運(yùn)動常識

本書探討我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵與實(shí)踐發(fā)展，分析高校引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的使命與擔(dān)當(dāng)，提出高�？萍紕�(chuàng)新能力的基本路徑與方法；通過對四川省高�？萍紕�(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就、存在的問題及原因進(jìn)行深刻剖析，提出全面提升四川高�？萍紕�(chuàng)新能力的路徑與對策。