本書主要包括七章內容。第一章為中國近現(xiàn)代作曲技法理論形成與發(fā)展，其中分別對近代中國作曲技法理論的形成、中華人民共和國成立后現(xiàn)代作曲技法的發(fā)展進行了梳理；第二章為作曲技術理論，其中對和聲學、復調、曲式、配器的基本理論進行了闡述；第三章為音樂的基本表現(xiàn)手法，其中主要包括音樂的形成、樂思陳述的層次、旋律的音調基礎和表現(xiàn)力等內

本書內容共分為六章。第一章為聲樂心理學概述，本章從心理學角度入手，對聲樂心理學的基本概念、聲樂的心理特征進行了簡要闡述；第二章重點探究聲樂演唱的思維特征，具體包括聲樂演唱的想象特征、聲樂演唱的情感特征、聲樂演唱的表演心理三個方面；第三章研究的主題是聲樂演唱的聽覺、神經(jīng)與心理機制，在對聲樂演唱的聽覺機制、聲樂演唱的神經(jīng)機

本書以京劇傳統(tǒng)折子戲的鑼鼓點為研究對象,從其互動性、修辭性、互文性、體裁性、文化性等話語特性與意義層次進行系統(tǒng)分析研究,幫助學術界從跨學科、跨文化的角度深入了解京劇鑼鼓點的話語系統(tǒng),是對創(chuàng)立中國自己的“鑼鼓學”的學術創(chuàng)新,也是向國際學術界介紹京劇特有的藝術門類的有益嘗試。

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樂理本元：聲手譜·鋼琴篇

本書是一部為廣大音樂學子與綜合類音樂院校提供音樂聽力基礎訓練（練耳）的圖書。書中將音樂聽力分為60個課時，注重音樂基礎理論知識與音樂聽力基本技能訓練的交互滲透，通過一系列經(jīng)過多年實踐檢驗的方法和循序漸進的內容設計，幫助讀者對音樂中節(jié)奏、旋律、音階、音程、和弦等概念的理解，并結合聽辨、模唱、聽寫以及音樂作品基本要素的綜合

《童聲合唱實訓30講》是一本寫給合唱團使用的，實操性很強的著作。作者結合自己多年來的帶團經(jīng)驗，以學年為單位，通過30節(jié)課的時間，手把手地教讀者組建自己的童聲合唱團，豐富的排練資料也可以在合唱團員訓練時使用。這30節(jié)課內容詳細，從團員選拔、合唱團組建，到每節(jié)課的熱身練習、氣息訓練、節(jié)奏訓練、哼鳴練習、視唱練習、音域拓展練

《黃梅戲音樂概論》是一部全面論述黃梅戲唱腔及伴奏的學術專著。全書四個章節(jié)，前兩章為基礎部分，首先追溯了黃梅戲音樂與民歌、歌舞、說唱、兄弟劇種的淵源，在此基礎之上，以大量譜例為依據(jù)，根據(jù)其實際應用范疇對黃梅戲的傳統(tǒng)唱腔、伴奏音樂做了科學的分類。第三、第四章分析了黃梅戲傳統(tǒng)和新編主腔的聯(lián)用方式，然后從節(jié)奏、節(jié)拍、調式以及唱

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