本書(shū)共設(shè)置六章：第一章作為本書(shū)論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋體育的內(nèi)涵與特征、體育功能與科學(xué)體育觀、小學(xué)體育課的德育滲透；第二章是小學(xué)體育教育理論闡釋，內(nèi)容涵蓋小學(xué)體育教育的理念分析、小學(xué)體育教育環(huán)境與主體、小學(xué)體育教育的審美理論；第三、四章分析小學(xué)體育教育與健康教學(xué)、小學(xué)體育教學(xué)及其策略構(gòu)建；第五章論述小學(xué)體育教學(xué)的多元

本書(shū)從推進(jìn)教育內(nèi)涵建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的校本實(shí)踐的目的出發(fā)，收錄了武漢理工大學(xué)附小近幾年來(lái)積累的“一校一案”典型教育教學(xué)案例，這些案例具有導(dǎo)向性、系統(tǒng)性和校本化特點(diǎn)，是可看、可感、可學(xué)的高質(zhì)量教育教學(xué)樣本的縮影。

本書(shū)分為“情”滿校園生命敘事、“思”溢課堂智慧巡航、邊走邊“悟”因愛(ài)堅(jiān)守三篇，收錄了《傾聽(tīng)，寒冬中的溫暖》《簡(jiǎn)單的幸福》《真實(shí)，讓孩子走近英語(yǔ)！》《真實(shí)，讓孩子走近英語(yǔ)！》《讓學(xué)生感受到你的愛(ài)》等文章。

本書(shū)共分為11個(gè)版塊，收錄1600余個(gè)常用單詞，分別從人物、家、食物、學(xué)校、自然等方面，以場(chǎng)景展示的方式，幫助小讀者記憶英語(yǔ)單詞。內(nèi)容實(shí)用全面，繪畫風(fēng)格可愛(ài)，附有朗讀音頻。

本書(shū)是干國(guó)祥的語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄，也是他課堂探索的一個(gè)階段性總結(jié)。書(shū)中不僅記錄了干國(guó)祥精彩的課堂教學(xué)案例和堅(jiān)實(shí)的教育理論，還體現(xiàn)了作者“經(jīng)由思，抵達(dá)詩(shī)”的教育追求，彰顯了深度語(yǔ)文的獨(dú)特魅力。全書(shū)立足語(yǔ)文教學(xué)課堂，分為經(jīng)典小說(shuō)篇、詩(shī)歌篇、散文篇、科普說(shuō)明篇、思維與說(shuō)話篇5部分。

本書(shū)分為文言文的基礎(chǔ)知識(shí)、小學(xué)《語(yǔ)文》教材課內(nèi)文言文、典型文言文閱讀與訓(xùn)練、小學(xué)《語(yǔ)文》教材涉及文言文四部分。主要內(nèi)容包括：經(jīng)典成語(yǔ)；經(jīng)典寓言等。

本書(shū)分6個(gè)年級(jí)，每年級(jí)14課，每課內(nèi)容包括：教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容與分析、教學(xué)過(guò)程參考、相關(guān)知識(shí)鏈接。本書(shū)對(duì)健康教育課程的教學(xué)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，提供了參考模板，擴(kuò)充了知識(shí)量。

本書(shū)凸顯“理想的教育是培養(yǎng)真正的人,讓每一個(gè)培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生”的教學(xué)理念。圍繞“幸�；▋洪_(kāi),朵朵都精彩”的辦學(xué)思想,學(xué)校用文化涵養(yǎng)生命,以和美詮釋幸福,構(gòu)建了“一體五翼”的幸福教育課程體系,為學(xué)生們開(kāi)拓出一方幸福成長(zhǎng)和生活的校園樂(lè)土。書(shū)中字字句句或流露著師長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛(ài)心、真心;或傳達(dá)著父母對(duì)師長(zhǎng)的信任、

本書(shū)與部編版六年級(jí)教材同步,主要欄目有“生字訓(xùn)練”“詞語(yǔ)訓(xùn)練”“句段訓(xùn)練”和“古詩(shī)必寫”�！吧�字訓(xùn)練”讓學(xué)生能夠?qū)φn堂上所學(xué)的生字進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,快速掌握字音字形;“詞語(yǔ)訓(xùn)練”就課后需要掌握的詞語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫,記憶;“句段訓(xùn)練”選取課內(nèi)重點(diǎn)句子,練習(xí)連貫書(shū)寫;“拓展訓(xùn)練”則結(jié)合課文內(nèi)容,選取相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)行練習(xí);“古詩(shī)

本書(shū)與部編版五年級(jí)教材同步,主要欄目有“生字訓(xùn)練”“詞語(yǔ)訓(xùn)練”“句段訓(xùn)練”和“古詩(shī)必寫”�！吧�字訓(xùn)練”讓學(xué)生能夠?qū)φn堂上所學(xué)的生字進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,快速掌握字音字形;“詞語(yǔ)訓(xùn)練”就課后需要掌握的詞語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫,記憶;“句段訓(xùn)練”選取課內(nèi)重點(diǎn)句子,練習(xí)連貫書(shū)寫;“拓展訓(xùn)練”則結(jié)合課文內(nèi)容,選取相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)行練習(xí);“古詩(shī)