奧林匹克文化的傳播和教育，是世界文化發(fā)展趨勢，也是大學(xué)生應(yīng)接受的先進(jìn)文化教育。本書聯(lián)系中國實際，吸收和借鑒國內(nèi)外奧林匹克研究成果，整體呈現(xiàn)奧林匹克文化的全貌。本書可作為高等學(xué)校進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的教材，也可作為校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育的普及讀物。

本書主要研究了我國財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的問題。首先介紹了我國財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的理論基礎(chǔ)及相關(guān)概念、體育財政支出政策變遷和體育財政支出現(xiàn)狀。然后就體育財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的作用進(jìn)行了實證分析，結(jié)果表明我國體育財政支出促進(jìn)了體育發(fā)展水平的提高，但是效果不明顯。其次，采用DEA-malmquist模型對體育財政支出的績效

福建原生態(tài)村落體育文化研究

2019年是新中國成立70周年，也是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，是落實國務(wù)院《全民健身計劃（2016～2020年）》的重要之年，《中國群眾體育發(fā)展報告（2019）》站在這一歷史節(jié)點上，總結(jié)新中國成立70年來我國群眾體育事業(yè)所取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，剖析新時代群眾體育事業(yè)發(fā)展的制約因素，梳理新時代深化群眾體育體制改革路

本書以信息加工理論為基礎(chǔ)，圍繞人類運動技能學(xué)習(xí)和控制過程中的基本規(guī)律，著重介紹運動技能的種類與測量、運動技能控制的理論模型和實驗證據(jù)、影響運動技能學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素、提高運動技能學(xué)習(xí)效果的指導(dǎo)方法和手段，在內(nèi)容上突出上述理論在體育領(lǐng)域的實踐意義。本書通過二維碼關(guān)聯(lián)的豐富的拓展內(nèi)容，并且是iCourse配套教材。本書可以作為

我國已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的新時期，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、增加有效供給、增加體育消費并從中獲得健康與快樂是是滿足人民需求的主要途徑。本書一方面對體育消費新的發(fā)展理念、新技術(shù)使用、新的改革與政策等新變化進(jìn)行系統(tǒng)梳理，就目前經(jīng)濟(jì)形勢下，如何進(jìn)一步鼓勵社會資本和市場主體、帶動體育產(chǎn)品提檔升級、切實促進(jìn)體育消費進(jìn)行了深入研究。另一方面對現(xiàn)有促進(jìn)

隨著我國青少年公共體育服務(wù)需求結(jié)構(gòu)多層次、多樣化、特色化的差異性特征日益明顯，對現(xiàn)行青少年公共體育服務(wù)資源配置和管理體制構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)，深入研究青少年公共體育服務(wù)供給機(jī)制問題越來越具有現(xiàn)實意義與學(xué)理價值。本項研究采用理論與實證相結(jié)合，討論了青少年公共體育服務(wù)供給中國語境與地方改革實踐出現(xiàn)的新趨勢、新特點，以多中心供給為視

近年來，隨著我國高校學(xué)生規(guī)模的增長，本科生數(shù)量激增，原有專業(yè)的培養(yǎng)模式面對如此龐大的人群時，如何做到合理地培養(yǎng)人才，成為擺在我們面前的一個難題。重點關(guān)注對本科體育專業(yè)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)對高校本科體育專業(yè)人才培養(yǎng)的深入思考與研究，以期在能夠完成連年擴(kuò)招的高校教育計劃同時，培養(yǎng)出適配市場需求的高質(zhì)量體育專業(yè)人才，具有重要的理

改革開放40年來，我國體育事業(yè)伴隨改革開放偉大實踐，與時代同奮進(jìn)共成長，走過了光輝燦爛的發(fā)展歷程，實現(xiàn)了由重返奧林匹克大家庭向大國體育的歷史性跨越，開啟了體育強(qiáng)國建設(shè)的新征程，譜寫了一個又一個亮麗篇章，極具代表性地展現(xiàn)了改革開放的中國速度和中國高度，讓世界見證了一個生機(jī)勃發(fā)、無與倫比的魅力中國。體育強(qiáng)則中國強(qiáng)。體育是提

農(nóng)村體育的發(fā)展關(guān)系著農(nóng)民健康生活方式的選擇，是農(nóng)村文化生活的重要組成部分�！督】抵袊�：農(nóng)村體育發(fā)展評價研究》依托國家社科規(guī)劃項目“新型城鎮(zhèn)化背景下我國農(nóng)村體育發(fā)展理論與實證研究”（項目編號：15CTY016）的研究成果，從“健康中國”規(guī)劃入手，以“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)為背景，闡釋了農(nóng)村體育發(fā)展的構(gòu)成要素、發(fā)展歷程，分析了農(nóng)村