本選題主要圍繞《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》對一年級物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等領(lǐng)域的要求展開，共包括26節(jié)數(shù)字課程，內(nèi)容涉及觀察、描述常見物體的基本特征，辨別生活中常見的材料(知道常見的力；認識周邊常見的動物和植物，能簡單描述其外部主要特征；知道與太陽、月球相關(guān)的一些自然現(xiàn)象，知道天氣、土壤等對植物

本選題主要圍繞《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》對一年級物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等領(lǐng)域的要求展開，共包括26節(jié)數(shù)字課程，內(nèi)容涉及觀察、描述常見物體的基本特征，辨別生活中常見的材料(知道常見的力；認識周邊常見的動物和植物，能簡單描述其外部主要特征；知道與太陽、月球相關(guān)的一些自然現(xiàn)象，知道天氣、土壤等對植物

本選題主要圍繞《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》對二年級物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等領(lǐng)域的要求展開，共包括26節(jié)數(shù)字課程，內(nèi)容涉及觀察、描述常見物體的基本特征，辨別生活中常見的材料(知道常見的力；認識周邊常見的動物和植物，能簡單描述其外部主要特征；知道與太陽、月球相關(guān)的一些自然現(xiàn)象，知道天氣、土壤等對植物

本選題主要圍繞《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》對一年級物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等領(lǐng)域的要求展開，共包括26節(jié)數(shù)字課程，內(nèi)容涉及觀察、描述常見物體的基本特征，辨別生活中常見的材料(知道常見的力；認識周邊常見的動物和植物，能簡單描述其外部主要特征；知道與太陽、月球相關(guān)的一些自然現(xiàn)象，知道天氣、土壤等對植物

《經(jīng)典古詩文導(dǎo)讀用書》為中小銜接語文教材。本書以《義務(wù)教育語文課程標準》對古詩文教學(xué)的要求為依據(jù)，以中小銜接課程開發(fā)與教學(xué)實踐研究成果為指導(dǎo)，從統(tǒng)編版初中語文教材中精選出22古詩詞、9篇文言文進行賞析品讀，并串聯(lián)起義務(wù)教育階段同主題古詩文進行復(fù)習和預(yù)習。同時，對義務(wù)教育階段所有古詩文進行分類整理，引導(dǎo)學(xué)生誦讀學(xué)習。因此

本書是基于直接拼讀理論且經(jīng)過多年教學(xué)實踐總結(jié)而成的，旨在培養(yǎng)學(xué)生，尤其是把英語作為外語來學(xué)的初學(xué)者實現(xiàn)見詞能讀，聽音能寫的學(xué)習能力，消除他們英語學(xué)習起始階段的單詞讀音、單詞記憶的畏難情緒，為他們的可持續(xù)英語學(xué)習奠定基礎(chǔ)。本書共21個課，按照功能話題編寫，每課由四或五個部分組成，著力培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和觀察能力，每一對話

本書是蘇霍姆林斯基實踐小學(xué)教育的經(jīng)典之作。他擔任巴甫雷什學(xué)校校長后，親手接任一個班的班主任，從幼兒入學(xué)開始，一直到他們離開并進入更高一級學(xué)校，作者整整六年全程陪伴、教育這些孩子，忠實并完整地記錄了這個班的教育過程。從一年級開始，作者一個一個熟悉這些孩子以及他們的家庭，帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)立他們自己的“藍天學(xué)�！薄Ｔ谶@里，老師給

本書為“中小學(xué)教育智慧文庫”中的一種，是廣東省高小蘭名師工作室的教學(xué)課題研究成果，共分為“教學(xué)論文”和“教學(xué)設(shè)計”兩大部分，圍繞小學(xué)英語RLPR話題教學(xué)模式的理論與實踐進行探討，并精選大量教學(xué)設(shè)計案例體現(xiàn)該模式的運用。RLPR話題教學(xué)模式可操作性較強，該教學(xué)方法對于提升小學(xué)英語教師的教學(xué)水平及學(xué)生的學(xué)習效果有一定的指導(dǎo)

童心向黨·百年輝煌書系立足中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，圍繞培育時代新人這一目標，選取了建黨以來16個具有代表性的兒童個體或群體，以繪本的形式呈現(xiàn)這些紅孩子、小英雄、好少年敢于戰(zhàn)斗、勇于擔當、富有遠大理想和崇高信念的感人故事，充分展示我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革的偉大歷程，以及在各個歷史時期所取得的偉大成

秀男覺得自己的人生就像蟬一樣，要在地下苦熬七年，才能破繭迎來一剎那的光明。可秀男已經(jīng)精疲力竭，怎么也提高不了的成績，面對父母失望焦慮的難堪，在班級里處處碰壁的遭遇……但隨著男孩邊域和一只玉雕蟬筆的到來，一切都有了轉(zhuǎn)機，秀男在玉雕蟬筆的幫助下成績竟然有了很大的提高，老師、父母都欣慰不已。邊域和