本書通過深入分析國家政策導(dǎo)向、地方實踐案例以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、顯著特點、關(guān)鍵領(lǐng)域及核心要素，揭示了新質(zhì)生產(chǎn)力的歷史背景、現(xiàn)實意義以及未來發(fā)展?jié)摿�。結(jié)合中國發(fā)展的實際情況，本書提出了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的實踐路徑，并通過豐富的案例和數(shù)據(jù)，展示了新質(zhì)生產(chǎn)力在推動中國式現(xiàn)代化過程中的重要作用和顯著成效

本書圍繞如何在思想政治課中有效地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)資源，對現(xiàn)行高中思政統(tǒng)編教材中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容以及思政課堂使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，進(jìn)而提出思政課開發(fā)和使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的方法和路徑。

本書是推動理論學(xué)習(xí)宣傳研究的載體，更是一次開展理論闡釋的有益探索。本書由四川日報社聯(lián)合四川省委黨校和西南財經(jīng)大學(xué)，篩選關(guān)于中國式現(xiàn)代化的100個熱點問題，如：“什么是現(xiàn)代化？”“中國式現(xiàn)代化蘊含著怎樣獨特的文明觀？”“中國式現(xiàn)代化為什么必須是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化？”等，邀請國內(nèi)百余位知名專家學(xué)者針對性回答，幫助廣大

發(fā)展是第一要務(wù)，高質(zhì)量發(fā)展是首要任務(wù)，全方位高質(zhì)量發(fā)展是首要任務(wù)在福建的特殊安排。本書圍繞中國式現(xiàn)代化與高質(zhì)量發(fā)展中心議題，探索中國特色社會主義之“體”、高質(zhì)量發(fā)展之“用”、新福建全方位高質(zhì)量發(fā)展之“相”的認(rèn)知秩序，探索新福建執(zhí)行首要任務(wù)的理論問題、實踐問題、空間戰(zhàn)略問題、發(fā)展戰(zhàn)略問題，構(gòu)建新福建執(zhí)行首要任務(wù)的“體用相

社會保障是國家通過立法和行政措施采取強制性手段對國民收入進(jìn)行再分配，對由于年老、疾病、傷殘、失業(yè)、死亡以及其他災(zāi)難等原因而面臨困難的社會成員，給予物質(zhì)幫助和社會服務(wù)，以保障公民的基本生活需要的制度。本書內(nèi)容主要包括：社會保障概述、社會保障管理服務(wù)體系、社會保障基金管理、社會保障經(jīng)辦管理、社會保障風(fēng)險與社會救助、社會保障

本書為安徽省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)用書，適用于參加安徽省公務(wù)員錄用考試的考生。本書收錄了歷年真題試卷，題量適中，貼合考試，考生通過做真題來掌握考題難易程度、考試考查方向和考查重點，幫助考生在復(fù)習(xí)過程中把握復(fù)習(xí)方向。每道試題均給出了參考答案及詳細(xì)解析，使考生可以知其然，也知其所以然，幫助考生查找薄弱和不足之處，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，

“雅”與“清”是中國古典美學(xué)史上的重要關(guān)鍵詞，是歷來士人人生與藝術(shù)的理想境界。兩晉文士族群的聚散流變影響了其文學(xué)風(fēng)貌，表現(xiàn)為“雅”與“清”的不同詩風(fēng)。西晉玄文士人的分野、士族意識下的文士抉擇形成了“雅正”“玄雅”與“雅壯”的詩風(fēng)，入東晉后，荊揚之爭影響下的不同士人群體及東晉后期隱逸文士群體推進(jìn)了“清”的風(fēng)格發(fā)展，呈現(xiàn)出

本文主要研究城市貧困人員的就業(yè)救助。不同于強調(diào)失業(yè)津貼給付的繳費型失業(yè)保險與家計調(diào)查型失業(yè)救助，就業(yè)救助指的是國家為滿足一定條件的未就業(yè)貧困人員提供現(xiàn)金津貼、貨幣支持以及就業(yè)服務(wù)，以幫助其找到工作并擺脫貧困。作為一項新興的政策領(lǐng)域，就業(yè)救助不僅將就業(yè)延展至社會救助領(lǐng)域，而且也將救助內(nèi)嵌至勞動力市場領(lǐng)域，能夠成為激活貧困

本書選材自“探訪南粵史跡傳承廉潔文化”專題報道，通過走訪廣東各地市廉潔文化史跡，從當(dāng)?shù)貧v史文獻(xiàn)、文化經(jīng)典和文物古跡中，整理提煉廣東本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的廉潔基因，講述廣東廉潔文化故事，解讀廣東廉潔文化深厚底蘊。

本書是以四川涼山昭覺縣懸崖村為個案對異地移民與鄉(xiāng)村空間轉(zhuǎn)型進(jìn)行的研究。本書分五章，即懸崖村：民族視閾下的時空點、媒體聚焦后的懸崖村、重構(gòu)社區(qū)新生活、重構(gòu)社區(qū)新生活的制約因素、重構(gòu)社區(qū)新生活的路徑等五部分，充分發(fā)揮民族學(xué)“以小見大”的研究視角，利用民族學(xué)田野調(diào)查中的參與觀察法予以深描，采用定性與定量分析相結(jié)合的方法進(jìn)行研