《綠寶瓶科普系列叢書：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)》以“霧霾”開篇，介紹常見的大氣污染源，找出“罪魁禍?zhǔn)住�，讓讀者認(rèn)識(shí)防治大氣污染的迫切性。

《綠寶瓶科普系列叢書：無形的污染》從噪聲污染、光污染、電磁污染、熱污染、核污染五個(gè)方面介紹現(xiàn)實(shí)生活中存在的無形污染，讓讀者認(rèn)識(shí)、了解身邊的這些污染，引導(dǎo)他們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

本套叢書的主人公為動(dòng)漫人物“蠹魚”和“阿龍”。通過兩個(gè)主人公輕松、幽默的對(duì)白切入主題，深入淺出地介紹與我們生產(chǎn)息息相關(guān)的環(huán)保知識(shí)，讓讀者們認(rèn)識(shí)到“環(huán)境保護(hù)，刻不容緩”�！毒G寶瓶科普系列叢書：變色的河流》通過大量的素材為讀者展現(xiàn)水環(huán)境的重要性，傳播科學(xué)知識(shí)，推廣科學(xué)思維。

這是一套提高孩子們安全防范意識(shí)的圖書，故事內(nèi)容輕松活潑，使孩子、家長(zhǎng)都能從中獲得樂趣，有助于促進(jìn)親子之間的溝通，增加家長(zhǎng)與孩子的親密度，對(duì)于希望提高孩子自理能力及教會(huì)孩子安全意識(shí)而又不得其法的爸爸媽媽們提供各種有效建議。本書通過讓孩子了解我們的家庭，什么可以動(dòng)，什么不可以做等等，用科學(xué)、有效、簡(jiǎn)單易懂的建議，幫助孩子從

《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的不確定性》的目的是針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)，例如，核能、石油和天然氣、運(yùn)輸?shù)鹊膶?shí)際決策情況，審慎地介紹風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中不確定性處理的知識(shí)狀態(tài)，以及表征和刻畫這些不確定性的方法。30多年來，基于概率的方法和理論框架已經(jīng)被視為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和不確定性分析的基礎(chǔ)，但是越來越多的人開始擔(dān)心，部分是由于新出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，例如，與安全相關(guān)的風(fēng)

本書共九章，內(nèi)容包括：國(guó)家戰(zhàn)略背景下的浙江行動(dòng)、浙江省臺(tái)州市小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治概述、環(huán)境衛(wèi)生整治、城鎮(zhèn)秩序整治、鄉(xiāng)容鎮(zhèn)貌整治、環(huán)境綜合整治的工作機(jī)制和要素保障等。

環(huán)境污染可作為一種負(fù)外部性商品在市場(chǎng)中進(jìn)行交易，運(yùn)用外部性經(jīng)濟(jì)的庇古理論和科斯定理，通過政府對(duì)“污染市場(chǎng)”的宏觀調(diào)控，使得“資源”得到配置。不過，這個(gè)做法提高了法規(guī)遵循和執(zhí)法難度，使其應(yīng)用的普遍性受到限制。此研究對(duì)比了中美在實(shí)行排污權(quán)交易過程中國(guó)家政策、法律基礎(chǔ)、交易模式、監(jiān)管方式等方面的異同，從中得出美國(guó)排污權(quán)交易對(duì)

《區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及生態(tài)資源資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估：以秦皇島市為例》是在系統(tǒng)總結(jié)國(guó)內(nèi)外生態(tài)服務(wù)價(jià)值評(píng)估與生態(tài)資產(chǎn)核算研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合秦皇島市的自然資源特征，借助“3S”技術(shù)手段，科學(xué)構(gòu)建生態(tài)服務(wù)價(jià)值評(píng)估指標(biāo)體系，重點(diǎn)評(píng)估了海洋、森林、濕地、農(nóng)田四大生態(tài)系統(tǒng)的存量和流量?jī)r(jià)值，摸清了秦皇島市生態(tài)資產(chǎn)家底，并從生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)保護(hù)

《環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理》是以高等院校環(huán)境科學(xué)與工程系列規(guī)劃教材《環(huán)境管理》（2009）為基礎(chǔ)，結(jié)合近年來環(huán)境經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科領(lǐng)域發(fā)生的許多新變化、新政策，尤其是黨的十九大報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位-一中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的新特點(diǎn)，而編著的新《環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理》教材�！董h(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理》共七章，可分為兩個(gè)部分。首部分由第1

《“五水共治”多中心治理模式研究》以“五水共治”的理論淵源為起點(diǎn)，在分析“五水”的公共屬性、明確前提和把握假設(shè)的基礎(chǔ)上，描述了“五水共治”中水資源系統(tǒng)的組成，針對(duì)水資源系統(tǒng)主體可能出現(xiàn)的失靈問題，引出“多中心治理”模式，主張“五水共治”的核心指向是服務(wù)于公民，并根據(jù)多中心治理的現(xiàn)實(shí)難題提出從制度因素的設(shè)計(jì)、多元參與的可