《聲律啟蒙》（下）是中國國學(xué)文化藝術(shù)中心策劃的“幼兒園中華傳統(tǒng)文化教材”系列叢書中的一本。本系列叢書旨在讓幼兒從小領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的價(jià)值和魅力，感悟先賢圣哲的智慧光芒，從而讓孩子們親近經(jīng)典，汲取中國創(chuàng)痛文化的精髓，提高國學(xué)文化素養(yǎng)，未來繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化瑰寶。家長(zhǎng)和學(xué)生都可以通過閱讀，

《聲律啟蒙》（上）是中國國學(xué)文化藝術(shù)中心策劃的“幼兒園中華傳統(tǒng)文化教材”系列叢書中的一本。本系列叢書旨在讓幼兒從小領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的價(jià)值和魅力，感悟先賢圣哲的智慧光芒，從而讓孩子們親近經(jīng)典，汲取中國創(chuàng)痛文化的精髓，提高國學(xué)文化素養(yǎng)，未來繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化瑰寶。美產(chǎn)生由衷的熱愛和崇敬。這

本書是在中國社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所重點(diǎn)課題“藏族當(dāng)代作家漢語創(chuàng)作研究”的基礎(chǔ)上完成的。通過對(duì)20世紀(jì)50年代以來，特別是近20年來中國藏族當(dāng)代文學(xué)中使用漢語進(jìn)行創(chuàng)作的藏族作家和他們的作品的總體考察和個(gè)案研究，探討和闡釋藏族當(dāng)代文學(xué)漢語創(chuàng)作在表達(dá)本民族文化方面的優(yōu)勢(shì)和局限，及其所蘊(yùn)含的文化意義。

本教材針對(duì)素質(zhì)教育，精選了五十篇宋詞中的經(jīng)典作品；為了便于教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，按題材類型分成相對(duì)獨(dú)立的十個(gè)單元：相思愛情篇、人生詠嘆篇、詠物言志篇、愛國情懷篇、逆境抗?fàn)幤�、田園生活篇、友情贈(zèng)別篇、詠史懷古篇、登臨詠懷篇、羈旅愁思篇等。全書圍繞選篇，前有作者生平及創(chuàng)作簡(jiǎn)介，后有作品注釋、翻譯及簡(jiǎn)析。為了使學(xué)生及讀者對(duì)宋詞能有

本書是國家社科基金后期資助項(xiàng)目.以明清詩歌發(fā)展的順序?yàn)榫�索，討論了朝鮮詩家評(píng)價(jià)明清詩歌的背景、原因，朝鮮詩家對(duì)明清詩歌的主要流派、詩人及其作品的評(píng)論，分析了中朝詩人的交流以及明清詩歌對(duì)朝鮮漢詩創(chuàng)作、詩學(xué)批評(píng)所產(chǎn)生的影響，并由此上升到文化層面，探討由詩歌批評(píng)而引發(fā)的朝鮮文人、學(xué)者對(duì)中國明清文化的認(rèn)識(shí)，總結(jié)了朝鮮詩家評(píng)論明

《新世紀(jì)di一個(gè)十年小說研究》以新世紀(jì)di一個(gè)十年為界，對(duì)這一時(shí)段重要的文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)潮流進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、深入的解讀、獨(dú)立的評(píng)價(jià)；對(duì)于“傳統(tǒng)主流文學(xué)”生產(chǎn)機(jī)制的危機(jī)、“純文學(xué)意識(shí)形態(tài)”的負(fù)面影響、現(xiàn)實(shí)主義困境等問題，進(jìn)行了深入反思；在對(duì)“80后青春

本書分為煌煌《詩經(jīng)》流韻岐山、品《詩經(jīng)》說岐山、《詩經(jīng)》散譯、附錄四個(gè)篇目，通過對(duì)《詩經(jīng)》反映的風(fēng)土人情、方言、物產(chǎn)、地理地貌的研究，得出“岐山是《詩經(jīng)》的故鄉(xiāng)”之論斷。

元代實(shí)行兩都巡幸制，即每年春季和秋季，皇帝都要帶著皇室成員、朝廷百官來往于大都和上都之間。巡幸期間，產(chǎn)生了大量的以巡幸過程、扈從生活和路途風(fēng)物等為題材的詩歌，這類詩歌被元人稱為上京紀(jì)行詩。該書以上京紀(jì)行詩為研究對(duì)象，著重探討了元代上京紀(jì)行詩的形成、發(fā)展、分期、題材和規(guī)模等問題。該書以搜集到的一千多首上京紀(jì)行詩為基礎(chǔ)，以

本書包括作者對(duì)《醒世姻緣傳》《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》等古典小說的研究論文，其中紅學(xué)相關(guān)研究占主要篇幅。

《在動(dòng)物界里尋覓沈石溪童文學(xué)》是有“動(dòng)物小說大”之稱的童文學(xué)作家沈石溪的童文學(xué)作，括作者對(duì)動(dòng)物小說寫作中一些基本問題的思考以及作者對(duì)一些重要童文學(xué)作品作品的看法。這部書里的有關(guān)文章來自作者的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，富于場(chǎng)感生動(dòng)性，可讀性很，避免了作品常有的枯燥感，且題積*健康，觀點(diǎn)鮮，證有力。