本版教材以《生藥學(xué)》（第二版）為藍(lán)本，根據(jù)原版教材使用過程中收集到的意見及生藥學(xué)科的最新進(jìn)展，作了一定的增刪與修改，基本上保留了上版教材的特色。本教材仍分總論與各論兩篇�？傉摴卜制哒�，概述生藥學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù)，起源與發(fā)展，影響生藥品質(zhì)優(yōu)良度的主要因素，生藥的炮制及其對(duì)生藥化學(xué)成分和藥效的影響，生藥的鑒定，生藥及中藥制

本書總論以生藥與生藥學(xué)的關(guān)系為起點(diǎn),從藥材學(xué)的歷史發(fā)展入手,介紹生藥的真實(shí)性鑒定、有效性鑒定、安全性鑒定、生藥的品種質(zhì)量變化規(guī)律與質(zhì)量調(diào)控,以及藥材資源與可持續(xù)發(fā)展等理論與方法,形成了較新的生藥學(xué)知識(shí)框架;本書的各論介紹152種常用藥材的系統(tǒng)鑒定理論和方法。

《天然藥物學(xué)基礎(chǔ)》是中職藥劑專業(yè)的全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材。全書內(nèi)容共分3篇20章，主要內(nèi)容包括天然藥物基源、天然藥物鑒定和中藥炮制技術(shù)，是一門符合中等職業(yè)教育課程改革的綜合課程教材，全書介紹了藥用植物60科98種，鑒定藥材154種，其中掌握藥材54種，熟悉藥材67種，了解藥材33種，常用中藥的炮制品種39種，實(shí)訓(xùn)

《生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)》是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類實(shí)驗(yàn)雙語教材之一，與《生藥學(xué)》課程的課堂教學(xué)配套使用。本書根據(jù)全國(guó)高等醫(yī)藥院校本科《生藥學(xué)》教學(xué)大綱編寫，以大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為主，并做了必要的補(bǔ)充與擴(kuò)展，旨在使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，能夠靈活掌握生藥學(xué)的基本概念、基本理論和實(shí)驗(yàn)的基本技能。同時(shí)增加了一些綜合實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐，有意加

《生藥學(xué)》與現(xiàn)有的教材比較，主要特點(diǎn)與創(chuàng)新包括簡(jiǎn)化藥材性狀與顯微描述，突出主要鑒別特征；重點(diǎn)藥材的化學(xué)成分描述及代表性結(jié)構(gòu)式采用近年來的成熟研究成果；增加顯微組織照片、薄層圖譜等，及時(shí)跟蹤藥材主產(chǎn)區(qū)變化。同時(shí)，隨著分析手段與方法的發(fā)展，分析儀器的逐漸普及，許多已廣泛應(yīng)用于生藥研究（特別是HPLC法已大量應(yīng)用于生藥真?zhèn)舞b

《藥用植物學(xué)》在繼承五版教材特色的前提下，吸收了學(xué)科近年來的新方法、新技術(shù)和新成果，在教材內(nèi)容和格式上進(jìn)行了探索與創(chuàng)新。教材分為上、下兩篇，上篇藥用植物學(xué)基礎(chǔ)理論，充分反映本學(xué)科的傳統(tǒng)理論體系和基本知識(shí)，共分為10章。從“三基”培養(yǎng)的要求出發(fā)，本篇內(nèi)容力求概念準(zhǔn)確、文字精練、插圖精美、編排合理。在此基礎(chǔ)上，作了部分章節(jié)

本書根據(jù)教育部“2004-2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計(jì)劃”（教職成司函[2004]13號(hào)）的精神編寫而成。 全書共分十二章，主要內(nèi)容為生藥的采收、加工與貯藏，生藥的炮制與鑒定，以及各種生藥如：根和根莖類生藥，莖木類生藥，皮類生藥，葉類生藥，花類生藥，全草類生藥，藻菌地衣類生藥，樹脂類生藥，動(dòng)物類生藥和礦物類生藥等。

本書根據(jù)教育部“2004-2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計(jì)劃”（教職成司函[2004]13號(hào)）的精神編寫而成。 全書共分十二章，主要內(nèi)容為生藥的采收、加工與貯藏，生藥的炮制與鑒定，以及各種生藥如：根和根莖類生藥，莖木類生藥，皮類生藥，葉類生藥，花類生藥，全草類生藥，藻菌地衣類生藥，樹脂類生藥，動(dòng)物類生藥和礦物類生藥等。