《數(shù)字媒體技術概論（融媒體版）》從融媒體技術的發(fā)展需求出發(fā)，全面梳理數(shù)字媒體領域的主要技術及其前沿知識。全書共12章，分別介紹數(shù)字媒體技術的不同知識點，主要包括數(shù)字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、安全、交互等相關的理論、方法和技術。此外，結(jié)合融媒體這一典型應用場景，對數(shù)字媒體技術的應用進行詳細的介紹。本書知識點全面，

本書以數(shù)字技術創(chuàng)新要求為契機，通過具體實例介紹數(shù)字媒體技術在現(xiàn)實生活中的應用，另外，增加了虛擬現(xiàn)實技術內(nèi)容，將數(shù)字媒體技術通識教育內(nèi)容推進到了一個新的階段，為工、理、管、文、農(nóng)、醫(yī)等各學科學生的信息技術能力及藝術素養(yǎng)的訓練和培養(yǎng)提供支持。第1章介紹數(shù)字媒體技術基礎；第2～5章分別介紹音頻、圖像、動畫和視頻等數(shù)字媒體技術

本書基于15個企業(yè)真實的數(shù)字媒體項目編寫而成，其中視頻類1個，動畫類7個，互動媒體類3個，虛擬現(xiàn)實類4個。每個項目教案由項目介紹、項目實訓、課后作業(yè)三個部分組成，讓學生在清楚了解項目真實背景和客戶需求的基礎上，引導學生遵照行業(yè)技術規(guī)范完成項目作品，并在最后通過自評、總結(jié)和習題的方式檢驗實訓教學成果。

本書共9章，主要包括多媒體技術應用概論、多媒體系統(tǒng)的組成和應用、多媒體信息處理關鍵技術、多媒體演示軟件——PowerPoint、圖像處理軟件——Photoshop、視頻編輯軟件——Premiere、音頻處理軟件——Audition、二維動畫設計軟件——Animate、三維動畫設計軟件——3dsMax。

本書闡述了元宇宙與數(shù)字資產(chǎn)如何結(jié)合的智能經(jīng)濟方面的通俗讀物。數(shù)字經(jīng)濟未來將在我國經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮越來越重要的作用，如何做強做大數(shù)字經(jīng)濟是當前各行業(yè)都在研究的一個重大課題。本書共八章，分別從數(shù)字經(jīng)濟樣態(tài)、數(shù)字資產(chǎn)的概念、特征、平臺、對未來我國數(shù)字經(jīng)濟的趨勢等方面進行了較為理論和詳實的闡述。同時，本書抓住元宇宙與數(shù)字資產(chǎn)

《多媒體技術及應用實驗指導》由從事“多媒體技術及應用”課程教學工作多年、教學經(jīng)驗豐富的一線教師精心編寫。全書由5個單元的12個實驗構(gòu)成，實驗內(nèi)容涵蓋常用多媒體處理軟件的基本操作、綜合應用和創(chuàng)意設計3個層次，循序漸進地培養(yǎng)學習者的基本操作技能和綜合應用能力，注重培養(yǎng)學習者的實際操作能力和創(chuàng)新意識。

《多媒體技術及應用》由從事“多媒體技術及應用”課程教學工作多年、教學經(jīng)驗豐富的一線教師精心編寫。全書共分為7章，全面系統(tǒng)地介紹了多媒體技術的相關知識、常用多媒體處理軟件的操作和綜合應用。本書還配備了《多媒體技術及應用實驗指導》和視頻講解、PPT課件、教學大綱、素材文件等教學資源。本書內(nèi)容涵蓋文字、圖形、圖像、音頻、視頻

本書從基礎知識出發(fā)對媒體和新媒體的演變歷史、特征、主要類型等進行了簡單介紹，并結(jié)合新媒體常見的表現(xiàn)形態(tài)講解了數(shù)字電視、網(wǎng)絡媒體、手機媒體等的基礎知識，同時對新媒體在發(fā)展過程中所帶來的影響進行介紹；然后對互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中衍生出的新媒體技術(如人工智能、元宇宙等)進行講解；最后介紹新媒體技術的圖像、音頻、視頻及計算機網(wǎng)絡處理

本書按照教育部新的專業(yè)課程改革要求及校企合作成果,結(jié)合近幾年行業(yè)企業(yè)對多媒體相關職業(yè)崗位的新要求進行編寫。全書按照項目化教學方式展開,共設有7個項目,通過對多媒體項目的分析、設計、制作、發(fā)布、評價等實踐,培養(yǎng)學習者的音頻技術、圖像技術、動畫技術、視頻技術的單項應用及綜合應用能力。本書內(nèi)容涉及產(chǎn)品配樂解說、電子臺歷、產(chǎn)品

本書立足數(shù)字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)的理論和實踐，首先，對數(shù)字媒體技術的概念、課程基礎及數(shù)字媒體藝術的分類進行了簡要概述；其次，對數(shù)字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)的相關問題進行了梳理和分析，包括信息技術與課程整合、數(shù)宇媒體技術專業(yè)核心課程設置以及數(shù)字媒體專業(yè)群人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建等；最后，在大數(shù)據(jù)背景下對數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)