本書通過大量臨床案例和社會觀察，揭示了高學(xué)歷父母在養(yǎng)育子女過程中常見的誤區(qū)：過度干涉、言行矛盾、溺愛無度，并深入剖析了高學(xué)歷父母如何因完美主義與虛榮心陷入教養(yǎng)誤區(qū)。作者特別批判了“早期教育狂熱”，提出“腦育三階段”理論——0—5歲應(yīng)通過野外探索培育“身體之腦”，6—14歲應(yīng)發(fā)展知識型“聰明之腦”，10—18歲應(yīng)塑造共情

《青春期突圍：成長型父母的進階課》是一本為家長量身定制的成長指南，也是一套讓家校師生共赴成長的行動方案。本書以千余個真實案例為基石，圍繞“成長”這一核心，凝練成六大階梯式解決方案：幫你從“滅火隊員”轉(zhuǎn)型為“成長教練”；學(xué)會溫暖溝通，奠定教育基礎(chǔ)；調(diào)節(jié)情緒，與孩子共情；在日常小事中提升孩子品行；喚醒孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升成

照顧孩子可能會讓人不知所措，尤其是當很多人說他們有“正確”答案的時候。設(shè)想，如果你不按照指導(dǎo)去做，而是像個科學(xué)家一樣為人父母呢？你要盡可能全面地搜集現(xiàn)有的基于證據(jù)的信息，然后仔細看看它與你家這個獨一無二的孩子有什么關(guān)系，這就是作者科學(xué)家�，敗げ�恩博士在為人父母后在做的事。 這本書將告訴你，你的孩子在神經(jīng)和生理上正在發(fā)

本書以758個代際家庭為樣本，運用符號互動理論與人類發(fā)展生態(tài)學(xué)視角，剖析隔代教養(yǎng)方式與兒童社會情感能力的關(guān)聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)隔代教養(yǎng)有“溫暖主導(dǎo)型”“協(xié)作平衡型”“代際沖突型”三類模式，祖輩情感關(guān)懷能提升兒童部分能力，但過度保護有弊端，且父母教養(yǎng)方式是代際影響的關(guān)鍵“傳導(dǎo)器”。書中還有29個家庭深度訪談案例，挑戰(zhàn)了“隔代

孩子都需要被看見

望子成龍、望女成鳳，自古以來，父母總是對孩子抱以高期望，希望孩子能夠成才。但是高期望、嚴要求之下，孩子所承受的壓力也越來越大了，甚至很多出現(xiàn)了心理問題。 如今的父母，都希望在滿足孩子需求的基礎(chǔ)上盡可能地支持孩子，平等地對待孩子。盡管有這個意識，但父母總會觸碰自己的極限，不可避免地向孩子發(fā)脾氣。在本書中，教育家蘇珊娜&m

本書全面論述了家庭教育學(xué)這一學(xué)科的基本問題，理論和實際相結(jié)合，介紹了現(xiàn)代家庭教育的許多新觀點、新方法。體系嚴謹，內(nèi)容豐富，可讀性強。本書也是家庭教育學(xué)中國自主知識體系和學(xué)科體系的新探索。 全書內(nèi)容含前言和正文九章，大致分為三大部分：第一部分，前言及第一至五章，主要論述家庭教育的基本理論問題，如家庭教育及家庭教育學(xué)的基本

漫畫窮養(yǎng)富養(yǎng)不如有教養(yǎng)

趣味漫畫又吼又叫不如言傳身教

《陪你走過的365天》是家庭生活教育叢書中的一本，全書分春、夏、秋、冬四部分講述家庭生活趣事，主要以對話串聯(lián)情節(jié)，或插入經(jīng)典詩詞、兒歌，或引入經(jīng)典繪本貫穿主題。篇幅短小精悍，內(nèi)容豐富多彩、生動有趣，囊括了尊老愛幼、互幫互助、垃圾分類等有關(guān)道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育，注重從生活中挖掘育兒