本書是一本人文與科學素質(zhì)教育的教材。全書共分12章，其主要內(nèi)容是以西方美術(shù)家和物理學家相互平行的視角來闡述人們對世界圖像的建立過程和理解，以及對物質(zhì)運動的基本形式(時間、空間和光)的認識。書中通過大量實例，圖文并茂地分析了西方美術(shù)作品，是前衛(wèi)性藝術(shù)作品中的科學性，同時也介紹了經(jīng)典和現(xiàn)代物理學中的藝術(shù)性。全書特點鮮明，具