《應(yīng)用型本科規(guī)劃教材：大學物理實驗》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》和《基礎(chǔ)課實驗教學示范中心建設(shè)標準》，融入近年來大學物理實驗教學改革的研究成果，結(jié)合南陽理工學院大學物理實驗教學的實踐，在我們原有的已經(jīng)使用多年的教材的基礎(chǔ)上編寫而成的。 全書共分5章，即測量誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理量的測量

《大學物理實驗》分“基礎(chǔ)部分”和“提高部分”兩冊，配合使用，實現(xiàn)物理實驗的分層教學。本冊為提高部分，適合高等院校非物理類專業(yè)的本科各專業(yè)學生使用，也可作為實驗技術(shù)人員和有關(guān)教師的參考用書。在內(nèi)容編排上主要體現(xiàn)教學內(nèi)容、方法的層次化，本書分為5章。第1章對物理實驗與計算機的應(yīng)用作介紹；第2章介紹定性與半定量實驗；第3章為

本套教材是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》的要求，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究成果，結(jié)合廣西科技大學物理實驗教學中心多年來的教改成果、課程建設(shè)的實踐經(jīng)驗編寫而成的。本套書體現(xiàn)分層教學、開放教學、研究性教學的實

《大學物理實驗》是根據(jù)教育部《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，借鑒國內(nèi)物理實驗教學和實驗研究的最新成果，結(jié)合北京科技大學天津?qū)W院物理實驗教學的實踐經(jīng)驗和教學科研成果編寫而成的�！洞髮W物理實驗》包括緒論和十六個實驗項目，內(nèi)容涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學和近代物理等實驗內(nèi)容。既包括一些經(jīng)典的基礎(chǔ)物理實驗，比如：靜

《大學物理實驗》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，是在陜西師范大學國家級跨學科X-物理實驗教學示范中心及多所高等院校十余年來物理實驗教學改革與研究成果的基礎(chǔ)上，吸納了近年來物理實驗教學改革與研究的主流成果編寫而成的。教材注重多學科交叉、注重教學實驗和科學研究實驗融合、注重基礎(chǔ)物理實驗和應(yīng)用相結(jié)合。教材將學生探索獲取知識

《Mathematica與大學物理計算（第2版）》以Mathematica為計算工具，研究了一系列物理問題，內(nèi)容涉及物理學的基礎(chǔ)學科，包括力學、電磁學、光學、量子物理、統(tǒng)計物理以及物理實驗，對每個物理問題都進行了深入的計算和討論，所得出的結(jié)論有助于加深讀者對物理學的理解。書中有大量的程序，涉及各種算法和眾多Mathem

《大學物理實驗教程(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》(作者胡林、余克儉)根據(jù)教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，并結(jié)合貴州大學物理實驗課程建設(shè)的實際經(jīng)驗編寫而成�！洞髮W物理實驗教程(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》注重強化實驗基本技能、基本方法和物理實驗思想的訓練，注重

本書是山東省教育廳批準立項建設(shè)的高等學校新體系立體化實驗教材，根據(jù)《山東省高等學�；�礎(chǔ)課實驗教學示范中心建設(shè)標準》和“厚基礎(chǔ)、寬口徑、大綜合”的要求，按照系列文本教材、配套教學課件、網(wǎng)絡(luò)課程等三大部分的編寫框架，匯集了近10年山東師大、聊城大學、曲阜師大等10多所高校物理實驗教學改革的新成果、新經(jīng)驗。 本書可作為高等學

陳玉林等編著的《大學物理實驗(第2版）》是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會2010年制訂的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫的。全書除測量誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理和物理實驗基本知識內(nèi)容外，以實驗項目為線條進行編寫。為適應(yīng)對不同層次的學生進行因材施教，本書在具體實驗內(nèi)容

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗教程（第2版）》按照教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），借鑒國內(nèi)物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究的成果，結(jié)合多年的物理實驗及教學經(jīng)驗編寫而成。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗教程（第2版