《書乘星球·標(biāo)點(diǎn)、修辭、句子同步學(xué)練·三年級(jí)》與人教版教材同步。本書內(nèi)容上專注于標(biāo)點(diǎn)修辭句子的專項(xiàng)訓(xùn)練,緊切知識(shí)點(diǎn)設(shè)練。本書在結(jié)構(gòu)上均設(shè)圖解知識(shí)、課文示例、技巧點(diǎn)撥以及小試牛刀多個(gè)欄目,先授之以漁,圖解知識(shí)提取核心知識(shí)點(diǎn),輔以思維導(dǎo)圖、表格、圖畫等形式進(jìn)行講解;接著【課文示例】,根據(jù)知識(shí)點(diǎn)選取課文中出現(xiàn)的句子進(jìn)行分析;
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。古詩詞、文言文是文化薈萃的載體,是時(shí)代精神的凝聚與升華。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩詞、文言文,我們依照教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的指導(dǎo)和要求,以最新統(tǒng)編版語文教材為依據(jù),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,精心編寫了“我愛小古文”叢書�！墩n本古詩文
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。古詩詞、文言文是文化薈萃的載體,是時(shí)代精神的凝聚與升華。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩詞、文言文,我們依照教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的指導(dǎo)和要求,以最新統(tǒng)編版語文教材為依據(jù),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,精心編寫了“我愛小古文”叢書�！督�(jīng)典小古文
《古詩文名句我積累》為“我愛小古文”叢書之一,匯集適合小學(xué)生背誦積累的各類古詩文名句,按理想志向、家國情懷、勤勉好學(xué)、孝悌誠信、勤儉節(jié)約等十四個(gè)主題分類,每一主題分出處、譯文、原文、聯(lián)想、運(yùn)用五個(gè)版塊。能夠讓小學(xué)生在背誦積累的同時(shí),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)古詩文的興趣,提升語文綜合素養(yǎng),讓小學(xué)生感受中華傳統(tǒng)經(jīng)典之美�！缎」盼恼骖}我
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。古詩詞、文言文是文化薈萃的載體,是時(shí)代精神的凝聚與升華。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩詞、文言文,我們依照教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的指導(dǎo)和要求,以最新統(tǒng)編版語文教材為依據(jù),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,精心編寫了“我愛小古文”叢書�！兜荏胰偾�
《全品小學(xué)閱讀》根據(jù)國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)閱讀素養(yǎng)的評(píng)測框架,提煉了“五維閱讀”的策劃理念,并以此作為全書的編寫核心,是一套專注于鞏固教材閱讀訓(xùn)練要素與提升閱讀素養(yǎng)的同步閱讀圖書。本書內(nèi)容主要分為“主題閱讀”和“文本閱讀”兩大部分。“主題閱讀”與教材同步,側(cè)重閱讀訓(xùn)練要素的強(qiáng)化;“文本閱讀”依托考試常見的文本類型
《全品小學(xué)閱讀》根據(jù)國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)閱讀素養(yǎng)的評(píng)測框架,提煉了“五維閱讀”的策劃理念,并以此作為全書的編寫核心,是一套專注于鞏固教材閱讀訓(xùn)練要素與提升閱讀素養(yǎng)的同步閱讀圖書。本書內(nèi)容主要分為“主題閱讀”和“文本閱讀”兩大部分�！爸黝}閱讀”與教材同步,側(cè)重閱讀訓(xùn)練要素的強(qiáng)化;“文本閱讀”依托考試常見的文本類型
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