本書闡述了高校預算理論,高校預算績效理論,分析了國外預算績效的改革和發(fā)展歷程,根據(jù)馬克思主義理論指出了高校預算績效很難對“產出”和“結果”評價,提出了對高校預算“編制”、“執(zhí)行”和“執(zhí)行結果”的績效評價,并探索了高校預算績效文化與預算能力。
本書緊緊圍繞“大學生學習活動質量”這一核心主題,在明確研究意義、研究思路、研究內容、研究方法、核心概念的同時,對國內外大學生學習活動質量相關研究進行了系統(tǒng)梳理,并結合已有研究提出了本研究的理論分析框架。在理論框架的指引下,對我國大學生學習活動質量進行了實證調研,并深入分析了我國大學生學習活動質量基本狀況與影響因素。在明
本書作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育叢書的第一本,旨在通過生動的案例啟發(fā)大學生和創(chuàng)業(yè)愛好者的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。選取的案例涵蓋農產品、工業(yè)制造、材料、汽車、交通、互聯(lián)網與人工智能、數(shù)字金融保險、生活消費、社區(qū)公益等戰(zhàn)略新興領域和國民經濟重點行業(yè),為國內知名案例和武漢理工大學等高校的優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例。
"本書是依據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》和其他相關法律法規(guī),由從事高校學生工作、校園綜合治理、心理健康、校園安全穩(wěn)定的一線工作者結合日常工作職責和目前高校大學生的安全教育工作實踐編寫的教材。全書緊緊圍繞大學生在校期間的各項行為活動,對國家安全、人身安全、財產安全、學習安全、消防安全、心理安全、
科技小院是建立在農村生產一線,集科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和示范推廣于一體的基層科技服務平臺,由研究生和教授常年緊密聯(lián)系農業(yè)生產一線,解決農業(yè)研究與生產應用脫節(jié)、農業(yè)人才培養(yǎng)與農業(yè)生產結合不緊密、農業(yè)技術轉化效果差的問題,并在生產一線開展實用技術創(chuàng)新。將科技小院培養(yǎng)模式應用到非洲高校人才培養(yǎng)體系中,了解非洲農業(yè)生產需求,適應非
內容簡介: 這是一本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎理論科普教材,也是一本中國國際大學生創(chuàng)新大賽指南。它詳細解剖了大量真實的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,將其對標比賽規(guī)則進行了精準的分析,既有助于快速提升高校師生關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的系統(tǒng)認知,也有利于提升參賽成績。 這是一本專門為我國高校師生量身定制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程,旨在集中解決高校師生在雙創(chuàng)教育方面最
教學督導工作是院校教學質量管控、教育管理運行體系的重要組成部分,對穩(wěn)定教學秩序、規(guī)范教學活動、培養(yǎng)教師隊伍、深化教學改革、提高教學質量等有著重要作用。本著作以當前高等院校教學督導隊伍發(fā)展面臨的新形勢和新問題為出發(fā)點,科學論證教學督導隊伍專業(yè)化內涵,構建教學督導隊伍專業(yè)化素質體系,開展督導隊伍能力生成理論研究,并在此基礎
本書共包含30個切實反映新時代大學生思想動態(tài)與內心關切的熱點問題,整理自數(shù)十所院校上百名同學提出的200多個“原汁原味”問題。這些問題都是大學生在學習生活中遇到的真實問題,體現(xiàn)了大學生的真情實感、反映了大學生的思考和困惑。其中既包括關于黨和國家重大理論的問題,也包括大學生對社會現(xiàn)象的觀察與認知,還包括大學生在學習研究中
本書輯錄了作者在2021-2022年間與思政課教師的交流。作者認為,要想培養(yǎng)一代又一代“堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”,辦好思政課這門立德樹人的課程是關鍵。作者把對于思政課和思政課教師的認識和自己的教學做法,通過微信和公眾號推送給了思
這部《北京的書院》從大量作品、史料、檔案中重新發(fā)掘、鉤沉并勾勒出北京書院的歷史風貌,它不僅僅是對北京的書院最為一種文化產業(yè)的生動匯總和概括,同時也通過對書院運營過程的追述,力圖展現(xiàn)曾經的書院經營者和多種主顧、讀者,他們的學問才情、人生經歷、現(xiàn)實情懷、理想抱負、精神品格、德行倫理;力圖通過種種言之有據(jù)的描述和介紹,為當代