本教材共有八個(gè)單元，主題涉及成功奧秘、網(wǎng)上直播、共享單車、微信朋友圈和閱讀策略等。每個(gè)單元包括四大板塊：（1）導(dǎo)入：通過圖表設(shè)計(jì)討論題，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和背景圖式，為構(gòu)建新知識做準(zhǔn)備；（2）聽說結(jié)合任務(wù)：聽力部分的輸入材料為一段學(xué)術(shù)講座，要求學(xué)生根據(jù)輸入內(nèi)容完成信息填充和判斷任務(wù)，旨在訓(xùn)練學(xué)生記筆記和學(xué)術(shù)聽力理解能力

本書比較全面、系統(tǒng)地介紹了語用學(xué)這一新興語言學(xué)分支的基本理論，反映該領(lǐng)域的前沿研究成果；援引大量真實(shí)語言環(huán)境中語言使用的第一手材料，注重理論知識輸入的充足性、可理解性和趣味性，啟發(fā)學(xué)生學(xué)以致用。適合語言學(xué)類高年級本科生、語言學(xué)方向研究生及同等英語水平的學(xué)習(xí)者、研究者使用。

這是專門為2-8歲兒童編寫的英語啟蒙單詞書，與大貓分級讀物（教育部重點(diǎn)課題“中國中小學(xué)生英語分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制”實(shí)驗(yàn)用書）一脈相承�？蓯刍顫姷拇筘垘ьI(lǐng)小朋友們一起在詞匯的海洋中遨游、學(xué)習(xí)。本書以場景和主題來劃分，配以精美的插畫，方便小朋友看圖識物、看圖學(xué)詞，幫助小朋友系統(tǒng)地認(rèn)知身邊的事物、學(xué)習(xí)日常必備的單詞。插畫精美

《朗文高階英漢雙解詞典（第3版）》依據(jù)強(qiáng)大的“朗文語料庫網(wǎng)絡(luò)”（LongmanCorpusNetwork）編寫而成，秉承了朗文詞典方便友好的一貫特色，同時(shí)在廣泛調(diào)研和試用的基礎(chǔ)上，強(qiáng)舊拓新，對上一版作了全面修訂、擴(kuò)充，旨在助力英語學(xué)習(xí)者綜合素養(yǎng)全面提升。一、豐富靈動的內(nèi)容盛宴收詞廣泛全面：205,000個(gè)單詞、義項(xiàng)和短

《朗文中階英漢雙解詞典（第5版）》依據(jù)強(qiáng)大的“朗文語料庫網(wǎng)絡(luò)”（LongmanCorpusNetwork）編寫而成，秉承了朗文詞典方便友好的一貫特色，同時(shí)在廣泛調(diào)研和試用的基礎(chǔ)上，強(qiáng)舊拓新，對上一版作了全面修訂、擴(kuò)充，旨在助力英語學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)提升。一、豐富靈動的內(nèi)容盛宴收詞廣泛全面：109,000個(gè)單詞、義項(xiàng)和短

《大學(xué)英語教學(xué)的跨文化教育探析》共包含八章內(nèi)容。首章對大學(xué)英語教學(xué)的內(nèi)涵、基本原則、理論依據(jù)進(jìn)行了綜合論述。第二章對跨文化教育與大學(xué)英語教學(xué)的融合進(jìn)行了探究，包括跨文化教育的產(chǎn)生與發(fā)展、跨文化教育與大學(xué)英語教學(xué)的有機(jī)融合及跨文化外語教學(xué)的研究現(xiàn)狀。第三章屬于過渡章節(jié)，主要對大學(xué)英語教學(xué)中跨文化教育實(shí)施的必要性、原則和方

本書專為零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者練習(xí)英語發(fā)音而編寫。書中針對中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語發(fā)音的實(shí)際現(xiàn)狀，從最初級的國際音標(biāo)開始著手，然后逐漸過渡到自然拼讀法則、語音語調(diào)規(guī)則、發(fā)音訓(xùn)練，共四個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容設(shè)置合理，講解深入淺出，多維度結(jié)合力求全面練成“完美”語音語調(diào)。全書內(nèi)容豐富，單元結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，非常適合學(xué)習(xí)者練習(xí)英語發(fā)音和提高聽說技能之用。本

《英語課堂互動中的話語問題分析》對英語教師課堂話語和師生之間的課堂互動進(jìn)行了分析與研究，并對教師課堂教學(xué)行為以及這些行為背后的教育教學(xué)理念進(jìn)行了分析。與其他研究的不同之處是，該書探討了權(quán)力等同關(guān)系對課堂對話以及互動效果的影響。從語言學(xué)、教育學(xué)等不同視角來分析教師課堂互動，在此基礎(chǔ)上考察教師互動話語的實(shí)際使用效果。

在西方哲學(xué)史上，蘇格拉底之死是最為重要的哲學(xué)公案。公元前399年，蘇格拉底遭到指控犯有褻瀆神靈罪與傳播錯誤思想、誘導(dǎo)青少年犯錯誤等罪名，蘇格拉底在雅典的五百人大會上做了義正辭嚴(yán)的申辯，作為學(xué)生之一的柏拉圖也在場，年僅28歲。柏拉圖以戲劇化的對話描述展現(xiàn)了甘為真理與信仰獻(xiàn)身的蘇格拉底的形象，蘇格拉底的審判以一種悲劇化的色

十四行詩是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖闱樵婓w，在文藝復(fù)興時(shí)期盛行于歐洲。莎士比亞運(yùn)用此詩體極為得心應(yīng)手，其詩作結(jié)構(gòu)巧妙，語匯豐富，其后兩行詩往往構(gòu)思奇詭，語出驚人，為全詩點(diǎn)睛之作。幾乎每首詩都有獨(dú)立的審美價(jià)值。莎士比亞的十四行詩自由奔放，正如其劇作天馬行空，富于想象，感情充沛一樣，其詩主要抒寫著詩人內(nèi)心對愛情、死亡、時(shí)間的深切關(guān)懷