本書是中央黨校黨的建設教研部為迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年而編寫的系列教材之一。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史進程中高度重視黨的思想政治教育問題,圍繞新時代為什么要進行思想政治教育、進行什么樣的思想政治教育以及如何進行思想政治教育這一黨的思想政治教育的基本問題,

融合型黨建，是指黨建工作與中心工作緊密融合，以“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為基本思路，通過“以學促做、學做結(jié)合”的黨建活動，讓黨建工作與中心工作水乳交融，形成凝心聚力的良好氛圍、攻堅克難的強大動力，推動中心工作和改革發(fā)展。破解的是基層黨建中“兩張皮”的頑疾，將黨組織“把方向、管大局、保落實”的帶領作用，體現(xiàn)在把關

底線思維，對一名黨員領導干部而言，十分重要，是黨員領導干部開展工作的關鍵思維方式。本書從黨員干部基層工作的實際需要出發(fā)，全面闡述新發(fā)展階段堅持底線思維的重要性、必要性和方式方法，著重從基層干部嚴于律己、推動三農(nóng)工作、保護生態(tài)、加強基層治理、保障民生等方面展開敘述，通過大量事例展示黨員干部基層工作堅持底線思維的新思路新經(jīng)

本書數(shù)位名家多維度深入闡釋三個務必堅定歷史自信，增強歷史主動的偉大號召和重要要求，強調(diào)黨員干部要永葆趕考的清醒和堅定。本書共有五篇：牢記三個務必，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信、增強歷史主動。具體內(nèi)容有：三個務必的豐富內(nèi)涵和時代意義，三個務必彰顯百年大黨新時代趕考的

本書編寫組結(jié)合《章》《中發(fā)展員工作細則》等要求，立足高職院校發(fā)展員工作實際，將整本書的內(nèi)容分為我心向：成為一名員和紅色精神：傳承上下兩篇：上篇主要闡明從入申請人、入積極分子、發(fā)展對象、預備員、員應該掌握的理論知識與基本要求，下篇主要介紹26個紅色精神。書中了一些當代的員先鋒作為案例，用他們的事跡生動形象地教育入積極分子

本書基于研究的聚焦性與針對性，從高層黨委領導、中層黨組織負責人影響力、基層黨組織組織力三個維度提煉主題，通過文獻梳理、實證調(diào)查與比較研究，對民辦高校黨組織建設進行分層探索。首先，對民辦高校黨委領導作用實現(xiàn)方式和保障機制進行研究，重點分析民辦高校黨委領導作用實現(xiàn)的阻礙因素、典型經(jīng)驗與保障機制；其次，對民辦高校中層黨組織負

近年來，尤其是黨的十八大以來，各級黨組織特別是基層黨組織在堅持和創(chuàng)新“三會一課”、提高組織生活質(zhì)量方面，進行了許多有益的探索。本書精選了各領域的經(jīng)典案例，突出時代性、科學性、通俗性和啟發(fā)性。以黨的二十大精神為指導，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想對“三會一課”制度的統(tǒng)領作用，將新時代黨建工作和“三會一課”制度結(jié)合起

讀懂今天的中國，必須讀懂中國共產(chǎn)黨。 黨的一百多年奮斗史也是一部歷經(jīng)艱難險阻、不斷從勝利走向勝利的歷史。對黨的勝利之道進行理論上的解碼，是回溯歷史、把握當下、展望未來的重大理論和現(xiàn)實命題。 本著挖掘歷史中蘊含的大黨勝道的初衷，本書分堅持黨的領導、堅持人民至上、堅持理論創(chuàng)新等十二個主題，力求揭示黨無堅不摧、無往不

如何跳出治亂興衰的歷史周期率，建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨？毛澤東在延安的窯洞里給出了第一個答案，這就是只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。經(jīng)過百年奮斗特別是黨的十八大以來新的實踐，中國特色社會主義進入新時代，我們黨又給出了第二個答案，這就是自我革命。聚焦新時代建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的

本書共十講，內(nèi)容包括：如何做好基層宣講前的準備、如何區(qū)分宣講的種類、如何寫好宣講稿、如何寫好宣講故事、如何體現(xiàn)宣講主題、如何擬定宣講標題、如何提高宣講語言表達能力等。