家居空間設(shè)計(jì)，不僅是技術(shù)手段的體現(xiàn)，更重要的是對(duì)生活的領(lǐng)悟和人性的關(guān)愛。在設(shè)計(jì)風(fēng)格上無論多么富于形式語言，都不能算作設(shè)計(jì)的本質(zhì)。設(shè)計(jì)為人服務(wù)，讓人們?cè)诩揖涌臻g中感覺舒適、健康、和諧，這才是家居空間設(shè)計(jì)的真正意義。\\t這本書以手繪的形式來詮釋設(shè)計(jì)創(chuàng)意的全過程：從基礎(chǔ)理論到設(shè)計(jì)實(shí)踐，從細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)到家居配飾，從元素的組合到營(yíng)

戶外寫生與鋼筆有著不解之緣，鋼筆畫工具簡(jiǎn)單、繪制方便，其特有的表現(xiàn)力是其他畫種無法與之媲美的。本書重點(diǎn)著墨于如何由簡(jiǎn)入繁、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)對(duì)各種物象的速寫表現(xiàn)，將鋼筆寫生理論與實(shí)踐相結(jié)合。以現(xiàn)場(chǎng)拍攝的手繪步驟演示為手段，讓讀者能夠近距離學(xué)習(xí)鋼筆速寫的各種技法。\\t

《建筑結(jié)構(gòu)識(shí)圖與構(gòu)造第2版》全書共分6章,第1章主要介紹了建筑工程施工圖的一般規(guī)定與表示方法;第2章詳細(xì)介紹了建筑施工圖包含的內(nèi)容,同時(shí)根據(jù)工程實(shí)例講解了識(shí)圖方法及要點(diǎn),并配以大量的建筑構(gòu)造詳圖及材料做法;第3章介紹了結(jié)構(gòu)施工圖繪制的一些基本知識(shí)和識(shí)讀的基本原則;第4章~第6章分別介紹了砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)11G101

張崢、華耘、薛加勇、趙思嘉編著的《圖說室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖》主要遵循室內(nèi)設(shè)計(jì)的一般性設(shè)計(jì)流程，對(duì)各個(gè)階段的圖紙繪制進(jìn)行了全方位的展現(xiàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生重視設(shè)計(jì)過程，掌握必要的表達(dá)方式，并進(jìn)一步理解基本的設(shè)計(jì)方法。在如何制圖的問題上，一方面結(jié)合專業(yè)的有關(guān)規(guī)定和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，強(qiáng)調(diào)表達(dá)的規(guī)范性和專業(yè)性；另一方面針對(duì)不同的圖紙類型，借助

京津城際鐵路是我國(guó)第一條高速鐵路，已于2008年由北京通車到天津塘沽站。京津城際鐵路延伸線天津至于家堡的45km線路也即將完工，計(jì)劃2015年內(nèi)通車。于家堡站是一座地下車站，站房基底開挖深度達(dá)22m，長(zhǎng)近864m，寬14～86m，地下連續(xù)墻深達(dá)60m，屬超大深基坑。于家堡地區(qū)地層軟弱，地下水豐富，地質(zhì)情況十分復(fù)雜。這座

賈洪斌、雷光明、王德芳主編的《土木工程制圖(附光盤第3版普通高等教育十一五***規(guī)劃教材)》是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是在1999年7月**版和2006年5月第二版的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2010年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》以及《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB

《軟裝實(shí)戰(zhàn)指南》分理論篇和實(shí)戰(zhàn)篇兩個(gè)章節(jié)詳解軟裝設(shè)計(jì)。理論篇從家具、燈具、織物、綠植和飾品五大要素的來闡釋室內(nèi)裝飾的原則和技巧，著力解決何謂軟裝，為何軟裝，如何軟裝三大問題。實(shí)戰(zhàn)篇收錄國(guó)內(nèi)外一線設(shè)計(jì)作品，從設(shè)計(jì)師角度展示大師創(chuàng)作意圖、分解設(shè)計(jì)思路，再現(xiàn)設(shè)計(jì)歷程。

本書以AutoCAD2014為軟件平臺(tái)，講述各種CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)的繪制方法。具體包括熟悉AutoCAD的基本操作、繪制簡(jiǎn)單的室內(nèi)設(shè)計(jì)單元、熟練運(yùn)用基本繪圖工具、繪制復(fù)雜的室內(nèi)設(shè)計(jì)單元、靈活運(yùn)用輔助繪圖工具、繪制別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)圖、繪制住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)圖、繪制咖啡吧室內(nèi)設(shè)計(jì)圖8部分內(nèi)容。全書內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂，語言簡(jiǎn)潔，思路清晰。

《建筑CAD》根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，采用“項(xiàng)目導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，依據(jù)課程對(duì)應(yīng)的崗位工作任務(wù)進(jìn)行了課程設(shè)計(jì)，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成要完成的任務(wù)。主要以項(xiàng)目任務(wù)——繪制某宿舍樓平面圖、立面圖、剖面圖、建筑施工總圖，作為AutoCAD知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的載體。結(jié)合AutoCAD軟件在土建行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)認(rèn)知

《軟裝家居飾品創(chuàng)意設(shè)計(jì)》注重實(shí)用性和學(xué)術(shù)性，對(duì)軟裝家居飾品進(jìn)行了詳盡的分類與設(shè)計(jì)分析，并且將軟裝家居飾品的適用風(fēng)格，即軟裝的涉及風(fēng)格也進(jìn)行了梳理。在每一部分，將所介紹的軟裝家居飾品的品類從造型、材料、色彩等設(shè)計(jì)元素到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)趨勢(shì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，《軟裝家居飾品創(chuàng)意設(shè)計(jì)》系統(tǒng)地介紹了軟裝家居飾品的開發(fā)設(shè)計(jì)