本書是一本經(jīng)典的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，圍繞發(fā)展與增長、分配與人力資源、促進(jìn)發(fā)展的宏觀政策以及農(nóng)業(yè)、貿(mào)易和可持續(xù)發(fā)展等幾個方面進(jìn)行了分析。本書主要基于發(fā)展中國家在現(xiàn)實世界中的經(jīng)驗，探索廣泛的趨勢和模式，運用大量現(xiàn)實國家的例子與案例來說明主要觀點。許多觀點都出自作者自己的經(jīng)驗分析。本次修訂在保持上一版的核心理念及顯著特征的基礎(chǔ)上

本書采用自底向上的思路對公共項目利益相關(guān)方動態(tài)治理關(guān)系問題進(jìn)行研究，在對相關(guān)研究進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，分析相關(guān)方的治理關(guān)系特征及治理決策依據(jù)，探究相關(guān)方對于動態(tài)治理關(guān)系的認(rèn)知和決策規(guī)則。采用社會學(xué)領(lǐng)域中有關(guān)社會網(wǎng)絡(luò)的思想和方法，解釋了相關(guān)方治理關(guān)系動態(tài)變化的內(nèi)涵，提出了動態(tài)相關(guān)方治理關(guān)系社會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法，得到相關(guān)方社會網(wǎng)絡(luò)

書稿運用社會經(jīng)濟(jì)史的研究方法，眼光向下，把研究視角由國計轉(zhuǎn)向民生，把研究內(nèi)容從社會化的經(jīng)濟(jì)活動轉(zhuǎn)向平民百姓的日常家庭經(jīng)濟(jì)生活。具體考察中以生產(chǎn)生活周期為主線，以財產(chǎn)的家庭所有制形式為基礎(chǔ)，把家庭生產(chǎn)生活的各個方面聯(lián)系起來，作為一個完整的運行方式、一個生產(chǎn)生活保障體系來認(rèn)識。書稿初步勾勒出了唐宋時期乃至我國古代家庭經(jīng)濟(jì)的

本教材，以馬克主義唯物史觀和辨證法為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了從區(qū)域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出發(fā)研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展變化的過程來理解和把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)律。我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是運用馬克思主義基本原理來指導(dǎo)中國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中建立起來的，它是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)理論的組成部分之一。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生產(chǎn)要素區(qū)際轉(zhuǎn)移規(guī)律及其影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)

《流域經(jīng)濟(jì)評論（第三輯）》是《流域經(jīng)濟(jì)評論（第一輯）》和《流域經(jīng)濟(jì)評論（第二輯）》的延續(xù)和發(fā)展，本書以生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面的理論為基礎(chǔ)，利用流域經(jīng)濟(jì)學(xué)和流域生態(tài)學(xué)等新興學(xué)科的交叉優(yōu)勢，對典型的烏江流域進(jìn)行研究，旨在剖析流域建設(shè)發(fā)展過程中的重點問題、主要矛盾及發(fā)展水利水電的經(jīng)驗教訓(xùn)等內(nèi)容，為流域經(jīng)濟(jì)、流

準(zhǔn)備好改變你對經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法了嗎？ 縱觀理查德塞勒的職業(yè)生涯，我們發(fā)現(xiàn)他的研究始終圍繞著一個激進(jìn)的觀點開展：經(jīng)濟(jì)活動的主體是人，即擁有可預(yù)測行為且容易犯錯的個體。在本書中，塞勒講述了他將經(jīng)濟(jì)學(xué)從高高在上的象牙塔中帶回現(xiàn)實的艱難之旅，其中的故事引人入勝，并且不乏詼諧幽默，徹底改變了我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)、對自己以及對整個世界

黨的十八大以來，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為國家戰(zhàn)略受到高度重視，國家提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的*動力，提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。本書從理論到實踐，闡述了全方位推動創(chuàng)新，從而驅(qū)動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的理論與實踐，其中包含科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新等不同的領(lǐng)域，為不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者與從業(yè)者提供了理論與實踐的借鑒。

1.將工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與項目管理知識有機(jī)融合。在第一章總論中介紹工程項目含義特點、工程項目管理的基本內(nèi)容、管理模式等基本知識，并介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)在項目管理中的應(yīng)用，使學(xué)生了解工程經(jīng)濟(jì)評價在項目建設(shè)中的重要作用，建立二者的有機(jī)聯(lián)系。2.結(jié)合作者16年教授《工程經(jīng)濟(jì)與管理》課程的教學(xué)經(jīng)驗，并吸取已有諸多工程經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的優(yōu)勢，克服已

本書通過挖掘科技發(fā)展史和經(jīng)濟(jì)史中的相關(guān)史料提煉觀點和路徑，而不依靠深奧的數(shù)學(xué)模型和精深的計量分析得出結(jié)論。本書認(rèn)為，就經(jīng)濟(jì)增長而言，僅僅有技術(shù)是不夠的。事實上，歷史上很多在技術(shù)創(chuàng)新方面走在前沿的國家并未因此而實現(xiàn)大發(fā)展。如古代中國、16世紀(jì)的意大利、17世紀(jì)的荷蘭，他們都曾在某些技術(shù)創(chuàng)新方面走在了世界的前列，但由于這些

本選題從實現(xiàn)公共物品有效提供出發(fā)，綜合運用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)等理論知識和歷史分析、邏輯分析、實證分析、比較分析等方法，闡明政府公共經(jīng)濟(jì)責(zé)任的相關(guān)概念及其相互關(guān)系，分析公共經(jīng)濟(jì)責(zé)任劃分與公共物品有效提供之間的內(nèi)在聯(lián)系，借鑒國外相關(guān)理論與有益經(jīng)驗，結(jié)合我國實際，以公共經(jīng)濟(jì)責(zé)任劃分為主線和重點，科