極簡單的漢語，極豐富的歷史！ 春秋后期，晉國被魏、韓、趙三家大臣瓜分。這以后就有了魏國、韓國和趙國。 魏國國君魏文侯很賢明，能起用各種人才：他派樂羊滅了中山國；派西門豹治理鄴縣；起用當(dāng)時名聲很壞的吳起為大將，對抗秦國，開拓西河；起用李悝為丞相，在魏國實(shí)行改革。所以魏國越來越強(qiáng)大。 魏文侯死后，他

極簡單的漢語，極豐富的歷史 學(xué)漢語分級讀物叢書一共50本，包括民間故事、文學(xué)故事、歷史故事三個系列，分別對應(yīng)1、2、3級。本套讀物內(nèi)容豐富有趣，語言簡單易懂，不論是學(xué)漢語的外國人、在國外的華人子女，還是學(xué)漢語的少數(shù)民族學(xué)生，甚至是國內(nèi)的小學(xué)生，都可以輕松閱讀。通過閱讀，使讀者在欣賞故事的同時，逐步提高漢語閱讀

極簡單的漢語，極豐富的歷史！ 戰(zhàn)國后期，秦王加快了消滅六國的步子。韓國已經(jīng)被消滅，秦國大軍正在攻打趙國。趙國滅亡以后，就該輪到燕國了。 燕國太子丹很著急，打算派人去劫持秦王。他找到了一個叫荊軻勇士，讓荊軻帶著秦國叛將樊於期的人頭和燕國督亢地區(qū)的地圖，去見秦王。 當(dāng)荊軻見到秦王，慢慢地打開地圖時，

《新中國漢語水平考試應(yīng)試指南》根據(jù)新漢語水平考試1-6級的級別安排進(jìn)行分級別訓(xùn)練，因此本套應(yīng)試指南由6本分冊組成，其編排體例全部保持一致。本套書每個級別的練習(xí)題總量為新漢語水平考試試卷的10倍，共計10套完整試題。這10套試題貫穿模擬訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練及計時訓(xùn)練三個部分。本套書的獨(dú)特之處之一在于測試練習(xí)測試練習(xí)測試的編排體

《詞述廣州四十年流行詞語境中的廣州學(xué)密碼》屬當(dāng)代廣州學(xué)研究叢書，由廣州文化學(xué)者饒?jiān)�生撰寫，選取了中國改革開放四十年來近百個與廣東文化有關(guān)的流行詞作為敘寫源頭，通過對這些流行詞的發(fā)端背景及文化內(nèi)涵的發(fā)掘，折射出了中國社會由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的變化，乃至呈現(xiàn)中國特色社會主義進(jìn)入了新時代所發(fā)生著的深刻的、歷史性的變革。

《應(yīng)用文寫作教程（第4版）》在介紹各種文體寫作知識的同時輔以實(shí)例和評析，目的是供學(xué)生寫作時借鑒和參考。每一章開頭都設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”，讓學(xué)生明確各章中應(yīng)了解和掌握的知識要點(diǎn)；章后均設(shè)有“思考與練習(xí)”，旨在使學(xué)生通過思考與練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識要點(diǎn)，以期活學(xué)活用。《應(yīng)用文寫作教程（第4版）》共分為11章，主要內(nèi)容包括緒論、公

企業(yè)公文寫作格式與范例指南：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)公文寫作實(shí)用工具書本書分為上下篇，上篇是從企業(yè)公文的理論知識上來講，概況了公文的特點(diǎn)、作用、結(jié)構(gòu)要求、公文類型、公文的寫作格式、寫作解析等。下篇介紹了不同種類的公文，如企業(yè)常用公文、商務(wù)談判與合作公文等，每個文種中都有一個范例，讓你對每個文種都有深刻的認(rèn)識，以提升公文寫作能力。

黨政機(jī)關(guān)公文起草框架構(gòu)思1000例：機(jī)關(guān)干部公文寫作實(shí)用工具書本書緊密結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，從顧全局善謀劃、轉(zhuǎn)變思想觀念、抓機(jī)遇謀發(fā)展、增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、科學(xué)民主決策、重視機(jī)關(guān)黨建、選好人用好人、依法依規(guī)辦事、注重溝通協(xié)調(diào)、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、大興調(diào)研之風(fēng)、提高能力素質(zhì)、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、永葆公仆之心、抓基層打基礎(chǔ)、做好思政工作、優(yōu)化政

黨政公文寫作格式與范例指南：機(jī)關(guān)干部公文寫作實(shí)用工具書本書是根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》進(jìn)行編寫的，目的是為了讓更多公文寫作者能夠及時了解黨政公文知識，糾正先前不規(guī)范格式，完善公文寫作能力。從講解公文的概念到具體的公文中的每個文種介紹，本書將給你更細(xì)致、更全面的黨政公文知識介紹，全面提升你駕馭公文寫作的能力。同時，

本書按照高等職業(yè)院校教學(xué)規(guī)律與要求，遵循“知識、能力、素質(zhì)”要求，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行寫作能力訓(xùn)練。全書共分七章：應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、日常應(yīng)用文、禮儀文書、經(jīng)濟(jì)文書、行政公文、事務(wù)文書、新聞報道。本書在設(shè)計構(gòu)思上有別于傳統(tǒng)寫作教材，每章以任務(wù)導(dǎo)向?yàn)榻滩牡恼�體脈絡(luò)，每節(jié)按照“案例導(dǎo)入”“討論思考”“知識要點(diǎn)”“拓展提高”“情境