本書系統地介紹了服裝工業(yè)制版的基礎知識與應用，涵蓋理論知識、手工制板、推板和計算機輔助制板、推板。前兩章介紹服裝工業(yè)制版基礎知識、繪制服裝紙樣的符號和標準、服裝工業(yè)制版的流程以及分析了人體與服裝規(guī)格的關聯性；第三、四章闡述了服裝工業(yè)推板的原理與方法，以及服裝工業(yè)制版實例；后兩章講解了服裝排料與計算機在服裝工業(yè)制版中的應

西藏阿里普蘭人，西藏大學民族學博士，藏族文化研究碩士研究生導師。主要從事中國少數民族史、西藏阿里民俗、西藏阿里地方邊疆史研究。主持完成國家社科基金項目和省級項目等項目。主要學術論文在《西藏大學學報》、《西藏研究》、《西藏藝術研究》等國內外期刊上發(fā)表藏文、漢文、英文論文數十余篇。其代表作有《略談阿里普蘭地名》（藏文）；《

生命美學家封孝倫教授認為，美是人類生命追求的精神實現。服飾美學研究可以嘗試從生命美學視角來探討少數民族服飾如何彰顯其審美主體的生命追求，充分展現其三重生命(生物生命、精神生命、社會生命)的具體層次。目前學界對于荔波布依族服飾審美研究主要基于服飾美學的一般視角，對服飾的方格紋圖案、色彩、形制等方面進行研究，探討服飾的美學

本書是針對服飾品設計、鞋靴設計相關專業(yè)所需掌握的鞋靴效果圖表現與設計方法進行結合，全面詳實地向學生闡述了學習目標、創(chuàng)作過程及設計要素的串聯運用，為學生提供了連貫有效的學習方法。本教材從腳部結構、明暗造型、手繪工具等入手解析彩色鉛筆、水彩、水粉、馬克筆等工具的繪畫技法，以及分析鞋靴設計效果圖中的腳部比例、結構和鞋靴結構、

本書作者歸納、總結了多年創(chuàng)作時裝畫的方法、技巧與經驗，既有馬克筆、紙張等時裝畫材料的特性講解和選用指導，也有時裝畫風格表現的經驗技巧。 全書內容系統，在講解時裝畫人體和頭部特寫時，根據常見模特的特點劃分模特類型，并進行針對性的講解；在服裝材質表現部分，講解時裝款式和細節(jié)的表現方法，解析時裝效果的整體繪制過程和技巧；書中

《蒙古部族服飾圖典》是內蒙古民俗文化學者郭雨橋先生傾十七年之功，跨涉十余萬公里調查、走訪寫就的一部關于蒙古各部族服飾及相關民俗的圖典。通過翔實的圖片材料和系統的歷史考據，準確全面地描述了每個部族服飾的種類、款式，簡明扼要地介紹了每個部族的歷史發(fā)展、地理分布和服飾特點，梳理并展示了蒙古各部族服飾的傳承、沿革和發(fā)展，可謂蒙

時裝畫是服裝設計專業(yè)的基礎必修課，旨在培養(yǎng)年輕設計師記錄設計靈感、表達設計構思、創(chuàng)造新穎服裝的能力，是一門集繪畫訓練與想象力拓展于一身的重要課程。本書原創(chuàng)性地在時裝畫中引入了中國水墨藝術的精華，從傳統水墨畫中探索時裝畫的水墨語言，嘗試通過時尚水墨藝術的自由氣質啟發(fā)年輕讀者的靈感，激發(fā)創(chuàng)造力。與此同時，本書也提倡在時裝畫

本教材依照《服裝設計與制作專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標準及一體化課程規(guī)范(試行)》中的“課程目標”，結合具體的代表性工作任務，借鑒世界技能大賽先進的技能理念、技能標準、評價體系，介紹了基礎服裝制版的有關知識與技能。本教材按照一體化教學模式編寫，充分借鑒世界技能大賽先進的技能理念、技能標準、評價體系，對接世賽時裝技術項目技術標

本教材依照《服裝設計與制作專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標準及一體化課程規(guī)范(試行)》中的“課程目標”，結合具體的代表性工作任務，借鑒世界技能大賽先進的技能理念、技能標準、評價體系，介紹了基礎服裝制作的有關知識與技能。

本教材依照《服裝設計與制作專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標準及一體化課程規(guī)范(試行)》中的“課程目標”，結合具體的代表性工作任務，借鑒世界技能大賽先進的技能理念、技能標準、評價體系，介紹了單品服裝設計的有關知識與技能。