本書主要介紹了，健康中國(guó)與全民健身、全民健身運(yùn)動(dòng)理論研究、全民健身方法研究、體育健身與運(yùn)動(dòng)方法研究、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的全民健身服務(wù)實(shí)踐體系內(nèi)涵研究、全民健身新模式——生態(tài)體育的開發(fā)研究、全民健身政策研究。旨在推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，推行健康文明的生活方式，營(yíng)造綠色安全的健康環(huán)境，調(diào)整優(yōu)化健康服務(wù)體系，更好滿足人民群眾健康需求

《休閑體育概論/體育院校通用教材》介紹了休閑體育的學(xué)科基礎(chǔ)和理論基奠，形成了休閑體育的游戲理論、生命周期的休閑體育理論、閑暇時(shí)間理論、消費(fèi)者行為理論、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論，闡述了休閑體育的動(dòng)力機(jī)制和制約因素，揭示了休閑體育的體驗(yàn)方式、體驗(yàn)過程和體驗(yàn)結(jié)果，比較了中西休閑體育文化的差異和融合；又緊跟時(shí)代發(fā)展需要加入了對(duì)休閑體育的政

兒童青少年的體育健身及體質(zhì)健康情況關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，黨和國(guó)家也高度重視我國(guó)兒童青少年的體育健身和體質(zhì)健康促進(jìn)工作。本書根據(jù)2016年由教育部組織，上海體育學(xué)院執(zhí)行的全國(guó)兒童青少年體育健身調(diào)研數(shù)據(jù)，首次利用重視過程、科學(xué)地且國(guó)際可比較的評(píng)估指標(biāo)體系（中國(guó)兒童青少年體育健身指數(shù)）對(duì)全國(guó)31省、自治區(qū)、直轄市的兒童青少

近些年，隨著設(shè)計(jì)師介入社會(huì)公共項(xiàng)目日益增多，對(duì)“設(shè)計(jì)和權(quán)力”的關(guān)注逐漸成為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)界的焦點(diǎn)，本書即為對(duì)該問題的嘗試性探討，以圖像研究為基本線索，通過剖析北京2008年奧運(yùn)會(huì)形象設(shè)計(jì)這一大型社會(huì)公共項(xiàng)目在國(guó)家形象、國(guó)家公共決策影響下的產(chǎn)生及其影響和意義，對(duì)“設(shè)計(jì)介入社會(huì)”這一當(dāng)代設(shè)計(jì)的重要現(xiàn)象進(jìn)行深入闡述。 本書作者以

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)各級(jí)各類體校教練員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、創(chuàng)新思維和較高執(zhí)教水平的基層優(yōu)秀教練員人才，促進(jìn)科學(xué)訓(xùn)練復(fù)合型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體育全面協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合基層教練員實(shí)際情況，特組織專家學(xué)者編寫《全國(guó)青少年教練員通識(shí)知識(shí)培訓(xùn)教程》。本教材為全國(guó)各級(jí)各類體校教練員培訓(xùn)班提供了主要課程的教學(xué)教材，

《“健康中國(guó)”戰(zhàn)略下體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)改革發(fā)展研究》主要論述四方面問題：一是環(huán)境背景分析。通過對(duì)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略進(jìn)行解讀，展望“健康中國(guó)”戰(zhàn)略視野下中國(guó)體育和全民健身，分析全民健身對(duì)于“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的價(jià)值，尋找兩者融合的路徑。二是相關(guān)概念分析。在借鑒國(guó)內(nèi)學(xué)者先行研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)“社團(tuán)”、“體育社團(tuán)”、“體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)”等

該著作從各政策文件中剝離出體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策內(nèi)容，整理出我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策體系；科學(xué)引入多種理論，較透徹地論述了體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策的基本原理和相關(guān)規(guī)律；結(jié)合我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐，有效地闡述了我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策的運(yùn)行過程；客觀地指出了我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策內(nèi)容和政策執(zhí)行過程中存在的各種問題；實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了我國(guó)體育服務(wù)

體育工程學(xué)是體育科技的重要組成部分，從早期的體育儀器器材研究開始，經(jīng)過30年發(fā)展，已形成一門獨(dú)立學(xué)科，并不斷有新的技術(shù)融入到這門學(xué)科中�！缎鲁�態(tài)下的中國(guó)體育工程學(xué)術(shù)前沿及設(shè)計(jì)創(chuàng)新》以體育工程學(xué)為學(xué)科支撐的體育裝備器材研發(fā)、健身物聯(lián)網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)可穿戴設(shè)備等研究領(lǐng)域取得了顯著成果，為促進(jìn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了重要的科技

本書整合新公共管理理論、公共治理理論，政府與市場(chǎng)失靈理論以及第三方治理理論等形成理論主線，建構(gòu)全面、系統(tǒng)且符合現(xiàn)實(shí)狀況的社會(huì)體育組織供給體育公共服務(wù)的理論框架體系，對(duì)浙江省社會(huì)體育組織供給體育公共服務(wù)的現(xiàn)狀、制度環(huán)境困境進(jìn)行大樣本的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有模式進(jìn)行實(shí)際訪談、考察以及典型案例分析，認(rèn)為影響浙江省社會(huì)體育組

本書開篇以人類學(xué)的觀點(diǎn)和視角剖析了古奧林匹克運(yùn)動(dòng)的興衰歷程，分析了古奧林匹克運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的文化、政治、軍事影響，以及繼承給現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的遺產(chǎn)與基因；中篇詳細(xì)闡述了奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興的歷史和社會(huì)背景，論述了奧林匹克運(yùn)動(dòng)中一些獨(dú)特和顯著的現(xiàn)象，并以例證的方式，分析、論述奧林匹克運(yùn)動(dòng)給現(xiàn)代人類社會(huì)帶來的正面和負(fù)面影響，并在上