揭秘海洋

每本書超30張翻頁，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

本書介紹了幼兒教師在幼兒園一日活動中應遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則。全書共十章，具體內容包括晨接、晨檢工作教師行為規(guī)范，如廁工作教師行為規(guī)范，早操工作教師行為規(guī)范，洗手工作教師行為規(guī)范，喝水工作教師行為規(guī)范，點心工作教師行為規(guī)范，進餐、漱口工作教師行為規(guī)范，午休環(huán)節(jié)教師行為規(guī)范，值午睡環(huán)節(jié)教師行為規(guī)范和離園工作教

幼兒園班級管理作為幼兒園教師專業(yè)成長的基石，對于教師的全面發(fā)展具有重要意義。本書精心設計了“建新家”“管好家”“共育家”三個模塊，共計九個任務，旨在系統(tǒng)全面地指導學生從開學準備、日常班級管理到家園共育等各個環(huán)節(jié)的實踐操作。在內容的構建上，本書不僅涵蓋了班級管理的基礎理論知識，更結合了大量優(yōu)秀幼兒園班級管理的實際案例，通

當前學前教育領域的各類出版物比較多，且大多以教育理論和教材類為主，真正幫助幼兒園教師專業(yè)成長，指導幼兒園教師開展教育科研的出版物較少。秉承中國人民大學書報資料中心“優(yōu)中選優(yōu)精益求精”編輯準則，在對全國優(yōu)秀幼兒教師提交上來的稿件進行專家三級評審后集結而成——《全國幼兒教師優(yōu)秀教科研成果集》。本書為第四輯，本書將以系列主題

《稚慧成長(上)》是一套適用于學齡前兒童進行語言能力、邏輯思維能力和想象力開發(fā)的入門銜接系列叢書。全套書共8冊，分為5冊書和3冊繪圖本，內容涵蓋了拼音、數(shù)字、故事閱讀、智力游戲等，圖書以單頁大圖大字的卡通繪畫風格、唯美的色彩展現(xiàn)內容，適合3-6歲兒童的審美風格。

《托幼園所保育工作基礎》是中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的教材。本書緊密圍繞幼兒保育專業(yè)的教育目標、托幼園所的保育實踐，由淺入深介紹了托幼園所的保育工作以及保育人員的專業(yè)發(fā)展。本書語言通俗易懂，突出實際運用，書中設置了“項目目標”欄目，其中包括“知識目標”“技能目標”和“思政目標”，本書在介紹理論知識的過程中還穿插了“學而時

《美術手工創(chuàng)作方法》是中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)手工課程的教材。結合幼兒園美術教學內容特點，以培養(yǎng)實用型人才為宗旨，滿足學生需求為目的，將手工進行分類匯總(繪畫類、紙工類手工、布藝手工、綜合材料手工、戲曲表演中的美術)，由淺入深由平面到立體的方式進行匯總編排，介紹手工知識以及基本技能，每個單元均有詳細介紹、歷史、材料工具

本書為“學前教育專業(yè)”系列叢書之一。本書共十章，具體包括︰學前教育學導論、學前教育學基礎、學前教育中的經典理論、學前兒童、學前教師、學前課程、學前游戲活動、學前教學活動、學前教育環(huán)境、學前教育中的合作與銜接等內容。本書內容設計以學生為本，緊密聯(lián)系實踐，使學生對學前教育領域的一般狀況與基本規(guī)律有初步了解，能夠掌握學前教育

本書從托幼機構集體照護的視角，把23歲幼兒的一日生活通過小組游戲、個別游戲、生活照護等串聯(lián)成系統(tǒng)的游戲課程，生動地展示了托班幼兒學習與生活照護的場景。