本書共九章，內(nèi)容包括：鋼琴教學(xué)的理論研究；鋼琴教學(xué)的原則、形式及方法；鋼琴教學(xué)不同課型分析研究；鋼琴演奏教學(xué)的創(chuàng)新研究；鋼琴教學(xué)思維；鋼琴教學(xué)藝術(shù)；鋼琴演奏教學(xué)；鋼琴作品伴奏；鋼琴教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用研究。

本書試圖從藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作構(gòu)成元素與特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)歸納藝術(shù)歌曲在不同國家的共性和個(gè)性,以其發(fā)展脈絡(luò)為主線,分析不同時(shí)代、風(fēng)格、國界的藝術(shù)歌曲伴奏特點(diǎn),通過對(duì)代表人物及作品的列舉,從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度,從伴奏、和聲、觸鍵等方面分析藝術(shù)歌曲的伴奏形式與技巧。同時(shí),結(jié)合分析,探索今后提升伴奏藝術(shù)魅力的方式,以求更高水準(zhǔn)地發(fā)

本書分爵士鼓基礎(chǔ)知識(shí)和樂理基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)爵士鼓、鼓槌握法與演奏方法、踏板演奏方法、五線譜及其相關(guān)符號(hào)、鼓譜記法與唱法、常用音樂術(shù)語對(duì)照表。

鋼琴演奏藝術(shù)蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)意義,從本質(zhì)上而言基本體現(xiàn)了忠實(shí)性與創(chuàng)造性,歷史性與時(shí)代性,技術(shù)性與藝術(shù)性等方面之間的辯證關(guān)系,這些辯證關(guān)系涵蓋了鋼琴演奏藝術(shù)所涉及的多元化發(fā)展。本書以鋼琴演奏藝術(shù)及其多元化發(fā)展研究為選題,首先對(duì)鋼琴演奏藝術(shù)的基本理論進(jìn)行分析;其次對(duì)鋼琴演奏的基本要素、情感表達(dá)、作品演奏處理及多元化思維進(jìn)行

本書為湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)考級(jí)教材,所有曲目均選自歐美耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲、著名古典作品及影視歌曲,所有曲目都由作者重新改編錄音演奏,并提供示范演奏視頻,同時(shí)配有伴奏。書中曲目共分為11級(jí)(第11級(jí)為演奏級(jí)),每一級(jí)分為基礎(chǔ)練習(xí)、練習(xí)曲及演奏曲三個(gè)板塊,其中后兩個(gè)板塊每一級(jí)都有四首樂曲。編排的曲目總體上平衡了大眾市場(chǎng)

本書內(nèi)容包括：C大調(diào)與a小調(diào)、G大調(diào)與e小調(diào)、F大調(diào)與d小調(diào)、D大調(diào)與b小調(diào)、bB大調(diào)與g小調(diào)、A大調(diào)與f小調(diào)、bE大調(diào)與c小調(diào)等。

本書是“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”系列教學(xué)叢書之一，采用循序漸進(jìn)的編寫手法精選30首兒歌進(jìn)行改編，通過模式化的編配方法，讓學(xué)習(xí)者了解和掌握爵士樂簡(jiǎn)單的編配規(guī)律。

本書以新西蘭作曲家杰克·博迪的“中國元素”作品為切入點(diǎn),并以其中的兩部混合媒介室內(nèi)樂作品--《內(nèi)地》和《打》為例,一方面探究作品中“中國元素”所涉及的各個(gè)層面,另一方面,從兩部具體的作品入手,研究作曲家結(jié)合“中國元素”創(chuàng)作的技法特點(diǎn)和人文內(nèi)涵。本文第一章為杰克·博迪的生平、創(chuàng)作分期、觀念以及主要技法手段的簡(jiǎn)述;第二章內(nèi)

本書收錄中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)CEFA社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)鋼琴八級(jí)-十級(jí)曲目,每級(jí)包含基本練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)樂曲、大型樂曲、中小型樂曲等。

中國鋼琴音樂博覽,是對(duì)中國20世紀(jì)以來鋼琴藝術(shù)、藝術(shù)家、鋼琴作品、鋼琴文化的一個(gè)集成性的介紹。顧問周廣仁先生,是中國鋼琴教育界的大家,三位編者是中國當(dāng)代鋼琴教育界的專家學(xué)者。書稿具體內(nèi)容分為四個(gè)章節(jié),第一章、中國鋼琴音樂的百年歷程,第二章、中國鋼琴創(chuàng)作--作曲家及其作品,第三章、中國鋼琴演奏及教育家,第四章、中國鋼琴制