從區(qū)域內(nèi)醫(yī)療資源分布情況來看,東部地區(qū)與西部地區(qū)相比,依然有絕對的競爭優(yōu)勢,而西部地區(qū)的縣級醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)能力方面正逐步縮小與東部、中部地區(qū)間的差距。從醫(yī)院運(yùn)營效能方面來看,頂級醫(yī)院總收入和人均收入都遠(yuǎn)高于地級城市、縣級和中醫(yī)醫(yī)院。頂級醫(yī)院、地級城市醫(yī)院、縣級醫(yī)院三個不同層級榜單之間,總收入的差距大于人均收入。地/縣3
本書翔實記載2000年至2021年醫(yī)院的歷史變遷和近二十一年來醫(yī)院的發(fā)展全貌,系統(tǒng)反映黨政建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量管理、科研教學(xué)、診療環(huán)境、文化建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的發(fā)展變化、體現(xiàn)我院爭創(chuàng)省級區(qū)域醫(yī)療中心,成為冀魯豫邊區(qū)及全國知名強(qiáng)院,醫(yī)院行業(yè)地位不斷提升的過程,傳承聊醫(yī)精神,厚植醫(yī)院文化。本書翔實記載2000年
本套輔導(dǎo)資料緊扣2023年最新大綱,將最新考綱中考點精煉,以圖表化、簡單化、條理化呈現(xiàn),占比全文的20%,同時配有80%習(xí)題,使考生掌握大框架考點的基礎(chǔ)上,通過實戰(zhàn)金題演練,掌握考點,突出重點,有利于考生提升記憶效率,有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。每本書配約1500道精品習(xí)題,并通過增值服務(wù)形式,為考生附上重難點題的主編講解,使
書稿內(nèi)容包括三部分,第一部分介紹國家營養(yǎng)質(zhì)控工作的內(nèi)容:第二部分從資源配置、組織管理、醫(yī)療服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量、安全解決等方面介紹我國臨床營養(yǎng)專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全現(xiàn)狀;第三部分以問題為導(dǎo)向,進(jìn)行分析和討論。
本教材為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育營養(yǎng)與保健專業(yè)規(guī)劃教材之一,按照教育部頒布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中對相關(guān)課程的學(xué)時數(shù)及教學(xué)內(nèi)容的建議編寫,突出職業(yè)教育的特點,知識結(jié)構(gòu)與社會發(fā)展現(xiàn)狀緊密結(jié)合,容量與深度上以“必需、夠用”為度,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知特點,體現(xiàn)
江蘇省盱眙縣衛(wèi)生健康方面的專志。本書包括“機(jī)構(gòu)設(shè)置”“黨務(wù)群團(tuán)”“行政管理”“疾病預(yù)防與控制”“衛(wèi)生監(jiān)督”“婦幼保健”“愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城”“西醫(yī)。護(hù)理”“中醫(yī)中藥”“醫(yī)療設(shè)施”“農(nóng)村衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)””“醫(yī)療保障”“衛(wèi)生健康信息化建設(shè)””“計劃生育”等章節(jié),旨在全面、翔實、系統(tǒng)地記載2021年盱眙縣衛(wèi)生健康諸方面
《四川省護(hù)理文書書寫規(guī)范》,是根據(jù)原衛(wèi)生部2010年“病歷書寫基本規(guī)范”(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)[2010]11號文件等相關(guān)要求,結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理需求以及醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量面臨的新形勢而編寫,分別對護(hù)理文書書寫主要內(nèi)容及具體要求作了詳細(xì)說明。內(nèi)容包括護(hù)理文書書寫要求及格式、急診護(hù)理文書書寫要求與格式、重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理文書書寫要求與格式、
本書是一本現(xiàn)代醫(yī)院管理類教材,本書結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)代化管理目標(biāo),遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性的編寫原則,從宏觀管理與微觀管理的角度,對醫(yī)院組織架構(gòu)與能級管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)院財務(wù)管理、人力資源管理、醫(yī)院設(shè)備管理等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)性的闡述,詳細(xì)介紹了醫(yī)院管理中的常見問題,并提出了相應(yīng)的解決辦法。本書參考了大量國內(nèi)外文獻(xiàn)及國內(nèi)最新
本書采用模塊單元制編寫形式,分11個模塊對學(xué)生公共衛(wèi)生安全教育進(jìn)行闡述,從介紹公共衛(wèi)生的理念、起源及公共衛(wèi)生安全的層次入手,系統(tǒng)介紹了公共衛(wèi)生的內(nèi)涵及歷史沿革,以及當(dāng)代社會所面臨的公共衛(wèi)生問題,強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生安全是以群體的生命安全和身體健康為主體,包括個人、家庭、集體、區(qū)域、國家及全球幾個層次,通過通俗易懂的案例導(dǎo)入,幫
本書主要內(nèi)容包括人口基本情況、慢性非傳染性疾病及相關(guān)危險因素、傳染病發(fā)病情況、殘疾人口和精神疾病情況、兒童青少年健康狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)情況、健康環(huán)境狀況等,反映了北京市居民年度健康水平和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展情況。